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    1. 高中優(yōu)秀作文賞析:意見簿

      來源:網(wǎng)絡(luò)整理網(wǎng)絡(luò)整理

      火車站上擺著一張專門制作的斜面桌子,桌子里有一本意見簿。這張桌子的鑰匙由一名鐵路警察保管著。其實(shí),根本用不著什么鑰匙,因?yàn)檫@張桌子從來也沒有鎖上過。讓我們把這本意見簿翻開讀讀吧:

      “好心的先生!請(qǐng)寫下幾個(gè)字試試您的新筆吧?”

      下面畫著一副怪模怪樣的頭像,長鼻子,還有一對(duì)犄角,題圖是:“你是圖,我是像,你是畜生,而我是人。”

      “車在本站,當(dāng)我眺望車外的風(fēng)景時(shí),風(fēng)把我的帽子刮跑了。——伊·阿爾芒金。”

      “誰寫的我不知道,看上去像個(gè)白癡。”

      “科長戈洛夫羅耶夫給人留下一種自命不凡的印象。”

      “我向上級(jí)控告售票員庫奇金對(duì)我老婆的粗暴行為,我老婆一忍再忍。警察克利亞特文野蠻地揪住我的膀子。我的莊園主伊舍耶夫了解我的品行。——事務(wù)員薩莫盧奇舍夫。”

      “尼坎德羅夫是社會(huì)黨人。”

      “在豈有此理的事件的影響下……乘車經(jīng)過本站,我對(duì)下述事情深惡痛絕……我目睹了下述豈有此理的事,它分明是在說明我們鐵路上的制度……——庫爾斯克中學(xué)七年級(jí)學(xué)生祖吉耶夫。”

      高中優(yōu)秀作文賞析:意見簿

      “我在候車時(shí),我給站長相了面,那是一副令人討厭的面孔。謹(jǐn)向全體乘客宣布——一個(gè)永遠(yuǎn)樂觀的避暑旅客。”

      “我知道這是誰寫的,他叫姆·德。”

      “先生們!一個(gè)大騙子。”

      “憲兵太太昨天跟食堂老板到河對(duì)岸去過。愿他們一切如意。不要難過,憲兵先生!”

      “路經(jīng)本站時(shí)肚子餓了,想買點(diǎn)東西吃,但連一口清湯都找不到。——杜霍夫。”

      “有什么就吃什么吧。”

      “有誰拾到一只皮煙盒,請(qǐng)煩交售票處。”

      “說我酗酒把我解雇,那我宣布,你們?nèi)际球_子和小偷。——報(bào)務(wù)員科茲莫捷米楊斯。”

      “與人方便,自己方便。”

      “卡金卡,我愛您愛得發(fā)狂。”

      “請(qǐng)不要在意見簿上寫些不相干的事情——代理站長伊萬諾夫第七。”

      “管你第七、第八的,免不了是個(gè)混蛋。”

      【賞析】

      一個(gè)車站的意見簿,其實(shí)就是一個(gè)反映社會(huì)民生情況的窗口。作者抓住小小的一物,卻反映了廣闊深遠(yuǎn)的主題。結(jié)尾留下空白,讓人聯(lián)想,到什么時(shí)候才算是結(jié)束,耐人尋味。

      來源:網(wǎng)絡(luò)

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