釣魚比賽：技巧與耐心的勝利

提要:

在一次學校舉辦的釣魚比賽中，我憑借著從家庭游戲中積累的經驗和不斷練習的技巧，最終獲得了全校第二名的好成績。這不僅是一次比賽的勝利，更是我在耐心、專注和技巧上不斷努力的成果。通過這次經歷，我深刻體會到了“功夫不負有心人”的道理。

作文正文:

記得在我校舉辦的一次運動會上，我參加的釣魚比賽在全校獲得了第二名，在稱贊聲中我品嘗到了成功的喜悅。

取得這樣的好名次，還得從去年的寒假說起，一天，我讓媽媽給我買了許多條小金魚養在了一個大水盆里。過了一天，我在水盆邊喂魚、賞魚吃食。突然心血來潮，想逗魚玩玩。于是，我便自己做了兩個魚鉤來錘釣。爸爸發現了，他也來了興趣，對我說：“來，咱們來個”釣魚比賽“吧!”我聽了想，對呀!以前都是釣假魚，可從來沒有釣過真魚，更別說是進行釣魚比賽了。所以，我便爽快的答應了。可是爸爸卻提出了一個條件，那就是要在現場做魚鉤，并要在10分鐘內吊起。我想這有什么難的，不就是釣幾條魚嗎?小意思。一開始，就因為我有靈巧的雙手很快把魚鉤做好了，贏了爸爸，我很得意。接著我拿起魚鉤，再用蝦米做誘餌，然后把魚鉤放到水中開始釣魚。魚發現了小蝦，有一條魚開始試探性的吃小蝦米，它看了半天，沒發現什么異常，就準備要吃了，當我正準備釣時，突然想起魚鉤太尖，會把魚腔刺破的，想修改一下，可口頭一看，爸爸已經釣上來一條了。我想，顧不上那么多了，還是趕快釣吧!于是，我拼住呼吸用心釣，很快就釣上來一條，還有兩條，我趕快將誘餌移了過去，果然其中的一條馬上游了過來。等它一上鉤，我猛一鉤，成功了。另一條也聞著了香味，跟著游了過來，下場也一樣，被我釣著了。

我看看爸爸，他只釣上來兩條，我舉起小拳頭大聲喊“我贏了!”爸爸夸我心靈手巧，我高興的一跳三尺高。

通過和爸爸的比賽，使我嘗到了成功的喜悅。后來我在課余做了許多“紙魚、釣魚桿”，一有空就練習釣魚，技術越來越高。真是“識不壓身，學有所用”，機會來了，在學校舉辦的釣魚比賽中，我大顯身手，為自己、為班級爭得了榮譽。這真是功夫不負有心人呀。

我成功了!在老師、家長、同學的贊揚聲中，我又一次品嘗到了成功的喜悅……

詳細點評 :

優點：

1.細節描寫生動：

· 文章中詳細描述了釣魚比賽的過程，例如“魚發現了小蝦，有一條魚開始試探性的吃小蝦米”，這樣的細節描寫讓讀者能夠身臨其境，感受到比賽的緊張和樂趣【段2】。

· “我拼住呼吸用心釣，很快就釣上來一條”，通過細節描寫，展現了作者在比賽中的專注和緊張【段2】。

2.情感表達真實：

· 文章中多次表達了作者在比賽前后的情感變化，例如“很得意”、“高興的一跳三尺高”、“又一次品嘗到了成功的喜悅”，這些情感表達真實自然，讓讀者能夠感受到作者的喜悅和成就感【段1】【段2】【段3】。

3.結構清晰：

· 文章按照時間順序，從寒假開始練習，到家庭比賽，再到學校比賽，結構清晰，層次分明【全文】。

· 每個段落都有明確的主題，例如第一段介紹比賽結果，第二段描述家庭練習，第三段講述學校比賽，第四段總結成功經驗【全文】。

4.主題明確：

· 文章通過釣魚比賽的經歷，傳達了“功夫不負有心人”的主題，表達了作者對成功的理解和感悟【全文】。

不足與建議：

1.缺乏對比賽結果的反思：

· 文章在描述比賽結果后，缺乏對結果的反思和總結。例如，可以加入對比賽過程中不足之處的反思，以及對未來如何改進的思考【段3】。

· 建議：在結尾處可以加入一些對未來的展望，例如“這次比賽讓我明白了堅持和練習的重要性，未來我將繼續努力，爭取在更多的比賽中取得好成績”。

2.細節描寫可以更加豐富：

· 雖然文章中有一些細節描寫，但還可以更加豐富。例如，可以加入對比賽環境的描寫，以及對其他參賽選手的觀察【段2】。

· 建議：例如，“比賽場地的水池邊圍滿了觀眾，大家都在屏息凝神地觀看比賽。我注意到其他參賽選手也在全神貫注地釣魚，有的選手甚至額頭上冒出了汗珠”。

3.語言可以更加簡潔：

· 文章中有些句子稍顯冗長，可以更加簡潔。例如，“我想，顧不上那么多了，還是趕快釣吧!”可以簡化為“我想，趕快釣吧!”【段2】。

· 建議：在寫作中，盡量使用簡潔明了的語言，避免冗長和重復。

4.缺乏對家庭練習的詳細描述：

· 文章中提到“后來我在課余做了許多‘紙魚、釣魚桿’，一有空就練習釣魚”，但缺乏對家庭練習的詳細描述【段3】。

· 建議：可以加入一些對家庭練習的細節，例如“每天放學后，我都會在院子里練習釣魚，從一開始的笨拙到后來的熟練，我逐漸掌握了釣魚的技巧”。

具體建議

1.增加對比賽結果的反思：

· 在結尾處加入對比賽結果的反思和總結，例如“這次比賽讓我明白了堅持和練習的重要性，也讓我看到了自己的不足之處。未來我將繼續努力，不斷提升自己的釣魚技巧，爭取在更多的比賽中取得好成績”。

2.豐富細節描寫：

· 在描述比賽過程時，可以加入對比賽環境的描寫，以及對其他參賽選手的觀察。例如，“比賽場地的水池邊圍滿了觀眾，大家都在屏息凝神地觀看比賽。我注意到其他參賽選手也在全神貫注地釣魚，有的選手甚至額頭上冒出了汗珠”。

3.使用簡潔明了的語言：

· 在寫作中，盡量使用簡潔明了的語言，避免冗長和重復。例如，“我想，顧不上那么多了，還是趕快釣吧!”可以簡化為“我想，趕快釣吧!”。

4.詳細描述家庭練習：

· 在描述家庭練習時，可以加入一些細節，例如“每天放學后，我都會在院子里練習釣魚，從一開始的笨拙到后來的熟練，我逐漸掌握了釣魚的技巧。我還嘗試了不同的釣魚方法，例如用不同的誘餌，調整釣魚的角度和力度”。