清明：傳承與自然的詩意交融

提要:

文章圍繞清明節展開，描述了作者在清明節與家人祭祀祖先的過程、回憶先人的情感，以及在田野中感受到的農村生活的美好，同時提及當地在清明節保持傳統民風民俗的情況，展現了清明節作為特色節日的豐富內涵與意義。

作文正文:

"清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人的詩句，來表達我們對先人的思念之情。

清明節到了，我們全家人在一起，去祭祀祖先，我們還買了一些祭祀祖先要用的東西，比如：紙錢、香、水果、酒.....我們從竹籃里拿出祭品，把紙錢燒了，用火點燃香，把準備好的酒與水果放在旁邊，然后放聲說：”一定保佑我們家和萬事興。此時，我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。燒了的紙錢像蝴蝶那樣飛起來。臨走時，我們在墳頂上培上幾鍬土，在墳旁邊栽上一棵樹，帶著輕松和慰藉離開了祖先的墓地。

我們又來到田野，真是“，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣?！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！

今天，讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的.生活，農村是多么的美好，四月的鄉村，到處呈現著別樣的風景。

現在，每逢清明節的時候，我們這里的老百姓依然保持著這里的民風民俗，掃墓，踏青，蕩秋千這些活動還在繼續。清明節是個獨具特色的節日。它講永遠流傳于世。

詳細點評 :

（一）優點

1. 引用詩句，增添文化氛圍

· 開篇引用“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，巧妙地營造出清明節憂傷、思念的氛圍，為全文奠定了情感基調，同時自然地引出下文對清明節祭祖等活動的敘述，使文章與傳統文化緊密相連，富有文化底蘊。

2. 祭祀場景描寫細膩

· 在描述祭祀祖先的過程中，對祭品的準備、祭奠的動作以及家人的言語等細節描寫較為細致，如“我們從竹籃里拿出祭品，把紙錢燒了，用火點燃香，把準備好的酒與水果放在旁邊，然后放聲說：‘一定保佑我們家和萬事興。’”這些描寫生動地展現了清明節祭祀這一傳統習俗，讓讀者能感受到濃厚的節日氛圍和家庭情感的凝聚。

3. 自然景色描寫生動形象

· 對田野景色的描寫運用了多種修辭手法和生動的詞匯。“田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣?！蓖ㄟ^描寫野草的生長狀態，展現出春天田野的生機與活力?！啊焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊’。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！”引用詩句并結合動態描寫，使田野景色如詩如畫，富有感染力，讓讀者仿佛置身于那廣闊的田野之中。

4. 主題表達清晰明確

· 文章以清明節的祭祀活動和田野風光為載體，清晰地表達了對先人的思念、對農村生活的熱愛以及對傳統民風民俗的傳承等主題。結尾指出清明節作為獨具特色的節日將永遠流傳于世，點明了清明節的文化價值，使文章具有一定的思想深度。

（二）不足

1. 部分語句表述較口語化

· “此時，我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下?！边@句話中“不禁會”“不禁”表述重復啰嗦，可簡化為“此時，回憶起與他們共度的時光，那些畫面歷歷在目，我不禁凄然淚下?！?/p>

2. 情感深度挖掘不夠

· 在回憶先人的部分，雖然提到了回憶和流淚，但情感表達相對較淺，缺乏更深入的內心剖析和對先人更具體的情感訴說，難以引起讀者更強烈的情感共鳴。

3. 結構稍顯松散

· 文章從祭祀祖先到描寫田野景色，再到提及民風民俗，各部分之間的過渡不夠自然流暢，有拼湊感，例如在從祭祀場景轉換到田野景色時，缺乏連貫性的表述，使文章整體結構略顯松散。

（三）具體建議

1. 優化語句表達

· 對文中重復啰嗦的語句進行精簡，使表達更加簡潔明了，提高語言的凝練性。

2. 深化情感表達

· 在回憶先人部分，可以增加一些具體的事例或細節，比如先人曾經對自己的關愛、教導等，從而更深入地挖掘內心的情感，如“回憶起小時候，爺爺總是在每個春節給我講家族的故事，他的慈愛眼神和溫暖的笑容至今仍在我腦海中浮現，如今他已離去，只留下我在這清明的細雨中默默思念?！?/p>

3. 增強結構連貫性

· 在不同部分之間添加適當的過渡語句，使文章的邏輯更加順暢。比如在從祭祀場景過渡到田野景色時，可以寫“完成祭祀后，我們漫步走向田野，仿佛先人們的靈魂也隨著我們一同融入了這片生機勃勃的自然之中。”這樣能使文章的結構更加緊湊，層次更加分明。