南郭先生的 “轉行” 之路：從吹竽到開店的蛻變
來源：網絡作者：格子
提要:
南郭先生因齊湣王聽曲喜好改變逃離宮廷，經歷乞討、當仆人種種坎坷后，憑借曾學的宮廷小甜餅制作手藝開店創業，最終收獲成功，領悟努力就有回報的道理。作文正文:
話說齊湣王繼位后，南郭先生聽說齊湣王喜歡聽吹竽的人一個一個地吹這個消息后，嚇得偷偷地逃走了。
出宮后，只好在外面四處轉悠，他身上帶的盤纏不多，只能解決幾天的溫飽問題，更別說去蓋一座房子了。很快，幾天過去了，他身上的盤纏都用光了，他只能四處乞討。見到他的人不僅不給他錢，還諷刺他說：“喲！這不是以前在齊宣王那里吹竽的南郭先生嗎？現在怎么成了乞丐？哈哈哈哈！”南郭先生沒有和別人爭吵，誰叫他現在只是一個流浪漢呢？只好把氣憋在肚子里。到了晚上，南郭先生在地上坐著，望著天空中的月亮，回想起以前在宮中的快樂時光。那時候，他有很高的待遇，住著高大的樓房，每天吃香的，喝辣的，穿金戴銀……可是他現在只是一個衣衫襤褸，在路邊乞討的小乞丐。“唉！唉！唉！算了，做小乞丐一點也不好！我還能去干點什么呢？”南郭先生一邊嘆氣一邊自言自語。他想啊想，想啊想，一直想到第二天早晨。就我這樣，沒有文化，沒有技術的人，也就只能去給有錢人家當仆人，先填飽肚子再說。于是南郭先生決定去找新工作，找了整整一個上午，又累又餓的南郭先生終于在一戶非常富有的人家里當上了仆人。在這里他非常忙，主人一會兒叫南郭先生給他倒茶，一會兒叫南郭先生給他捶背……南郭先生還經常被冤枉，比如，是別人把桌子上了花瓶摔碎了，當主人問起這是誰打碎時，大家都說是他，南郭先生也只好說是自己。盡管南郭先生每天都小心翼翼的，但主人看見他總是不高興。南郭先生想：“唉！看來做仆人是做不下去了，不僅要伺候人，還要受冤枉氣，主人也不喜歡我。那我還能干什么呢？”
他想啊，想啊，“有了，我在給齊宣王吹竽的那段時光里，不是有一個宮里的御廚教我做過宮廷小甜餅的嗎？那些老百姓肯定都沒有吃過宮廷里的東西，我可以開一個小甜餅店呀！那一定能賺一大筆錢。”于是，南郭先生辭去了當仆人的`工作，向朋友借了一些錢，開了一個叫“快樂甜餅屋”的小甜餅店。由于南郭先生每天都起早貪黑，又當老板，又當伙計的忙里忙外，加上價格比較公道，果然每天小甜餅店里都有很多的顧客。老百姓們都說：“南郭先生做的小甜餅可真好吃呀！”每當南郭先生聽到這句話，心里都美滋滋的。不出多長時間，南郭先生就賺了很多很多錢。現在，他的生意也越做越好，還開了幾家分店呢！
南郭先生也逐漸明白了一個道理：只要通過辛勤的努力，就一定能得到豐厚的回報。
詳細點評 :
1. 優點 1. 故事邏輯清晰：文章按照南郭先生出宮后的經歷展開，從四處乞討，到當仆人受挫，再到開小甜餅店成功，情節層層遞進，邏輯連貫性強。例如，在描述南郭先生決定開小甜餅店時，先交代了他在宮中曾跟御廚學做小甜餅的經歷，為后續開店情節做了合理鋪墊，使故事發展自然流暢。 2. 人物刻畫生動：通過對南郭先生心理活動的描寫，如 “南郭先生一邊嘆氣一邊自言自語。他想啊想，想啊想，一直想到第二天早晨”“南郭先生想：‘唉！看來做仆人是做不下去了，不僅要伺候人，還要受冤枉氣，主人也不喜歡我。那我還能干什么呢？’”，生動展現了他在困境中不斷思考出路的狀態，讓讀者能夠感同身受，也使人物形象更加立體。 3. 主題積極明確：結尾處點明 “只要通過辛勤的努力，就一定能得到豐厚的回報” 這一主題，富有教育意義，讓整個故事有了升華，引導讀者思考努力奮斗的價值。 2. 不足 1. 語言表達較平淡：全文語言較為平實，缺乏生動的修飾和感染力。例如在描寫南郭先生開店忙碌時，“由于南郭先生每天都起早貪黑，又當老板，又當伙計的忙里忙外”，表述過于簡單直白，難以讓讀者深刻感受到他的忙碌狀態和辛苦程度。 2. 部分情節簡略：在敘述當仆人經歷時，對于被冤枉的情節處理稍顯簡略。如 “比如，是別人把桌子上了花瓶摔碎了，當主人問起這是誰打碎時，大家都說是他，南郭先生也只好說是自己”，可以進一步描寫南郭先生當時的神情、心理，以及主人的反應等，豐富情節內容。 3. 標點符號使用有誤：“向朋友借了一些錢，開了一個叫‘快樂甜餅屋’的小甜餅店。” 中 “叫” 字后面的書名號應改為雙引號，“快樂甜餅屋” 是店鋪名稱，不是書籍等作品名稱。 3. 建議 1. 提升語言生動性：可運用一些修辭手法來豐富語言。比如在描述南郭先生開店忙碌時，可改為 “由于南郭先生每天都如同上了發條的機器，起早貪黑，既當老板又當伙計，在店里忙得像個不停旋轉的陀螺”，通過比喻讓描述更形象。 2. 豐富情節細節：在被冤枉情節處，增加細節描寫。如 “比如，有一天，別人不小心碰倒桌子，花瓶‘哐當’一聲摔得粉碎。主人聞聲趕來，臉色陰沉地問道：‘這是誰打碎的？’眾人你看看我、我看看你，隨后竟都齊刷刷地指向南郭先生。南郭先生滿臉驚愕，張了張嘴想要辯解，可看著周圍冷漠的目光，無奈地低下頭，囁嚅著承認：‘是…… 是我。’主人皺著眉頭，狠狠地瞪了他一眼，嘴里嘟囔著‘這點事都辦不好’，便轉身離開了。南郭先生呆立原地，滿心委屈，眼眶微微泛紅”，這樣能使情節更具畫面感。 3. 規范標點使用：仔細檢查全文標點，確保標點符號使用準確規范，避免類似 “快樂甜餅屋” 書名號誤用的情況，提升文章的嚴謹性。