愛的循環(huán)：從助人到受助的溫暖傳遞

提要:

喬依在困境中幫助老婦人后，意外收到老婦人的回饋。在繼續(xù)求職時(shí)，又得到曾受老婦人幫助的老板相助。這場不經(jīng)意間的善意傳遞，編織成溫暖的愛之鏈，詮釋著 “贈(zèng)人玫瑰，手有余香” 的美好真諦。

作文正文:

不知不覺中，一縷陽光透過窗戶照了進(jìn)來，屋子里頓時(shí)顯得暖洋洋的。正巧，喬依也從夢鄉(xiāng)里醒了，他發(fā)覺自己身上多了一條被子，他知道那一定是妻子怕他著涼，悄悄幫他蓋上的。這時(shí)，妻子左手拿著一杯熱開水，右手揚(yáng)著一張紙和一大疊錢走進(jìn)來了。喬依好奇地問：“昨天生意不錯(cuò)啊！”妻子說：“不，只來了一位老婦人，臨走找零時(shí)她留下了一疊錢和一張紙條，悄悄的走了。”妻子把把紙條給了喬依看，“那個(gè)老婦人身材矮矮的，滿臉皺紋，身體看上去很瘦小……”妻子還沒說完，喬依馬上接話：“這不就是昨天我們幫助的那個(gè)老婦人嗎？”喬依一五一十地把事情告訴了妻子，妻子高興地說：“你幫助了她，她又幫助了我們，真巧啊！”

第二天，喬依繼續(xù)外出找工作，他在咖啡館遇到了一個(gè)好心老板，老板正在問喬依為何到處奔波，喬依告訴了老板他在找工作。正巧，老板的單位里正在招聘人手，老板就讓喬依到他的單位里工作，得知了這個(gè)消息，喬依十分激動(dòng)。喬依說：“我要怎樣回報(bào)你？”“在我困難的時(shí)候，有一位老婦人幫助了我。她不求回報(bào)，只需要我也能去幫助一些有困難的.人，現(xiàn)在我?guī)椭四悖幌Ｍ阌袡C(jī)會(huì)也去就去幫助其他有困難的人吧！”老板說。

這就是愛，在不經(jīng)意間傳遞著，但愿你能成為下一個(gè)哦，可是一件很開心的事哦。

詳細(xì)點(diǎn)評(píng) :

· 優(yōu)點(diǎn)：

· 主題突出：文章緊扣 “愛的傳遞” 主題，通過喬依幫助老婦人、老婦人回饋喬依、老板因老婦人的影響幫助喬依這一系列情節(jié)，清晰展現(xiàn)了愛與善意在人與人之間循環(huán)流動(dòng)的過程，主題明確且具有正能量 。

· 情節(jié)連貫：故事以喬依醒來發(fā)現(xiàn)老婦人留下的錢和紙條為起點(diǎn)，自然引出之前幫助老婦人的情節(jié)，再過渡到求職時(shí)遇到好心老板，情節(jié)銜接較為流暢，邏輯較為清晰。

· 情感真摯：文章通過喬依和妻子的對(duì)話，如 “你幫助了她，她又幫助了我們，真巧啊！” 以及喬依和老板關(guān)于幫助他人的交流，傳遞出溫暖、積極的情感，容易引發(fā)讀者共鳴。

· 不足：

· 語言粗糙：存在較多語病和表述重復(fù)問題。如 “妻子把把紙條給了喬依看”，“把把” 重復(fù)用詞；“有困難的。人” 中句點(diǎn)多余；文中 “就去幫助” 表述口語化且不通順。同時(shí)，語言描寫和環(huán)境描寫等較為平淡，缺乏感染力。例如對(duì)陽光照進(jìn)屋子的描寫 “一縷陽光透過窗戶照了進(jìn)來，屋子里頓時(shí)顯得暖洋洋的”，過于簡單直白，未能營造出生動(dòng)的氛圍 。

· 人物塑造單薄：文章中人物形象不夠豐滿立體。無論是喬依、妻子、老婦人還是老板，都只是通過簡單的對(duì)話和行為來呈現(xiàn)，缺乏對(duì)人物外貌、性格、心理等方面細(xì)致的刻畫，導(dǎo)致人物形象不夠鮮明，難以給讀者留下深刻印象。

· 情節(jié)缺乏深度：整體情節(jié)過于平鋪直敘，缺乏起伏和張力。例如喬依遇到老板并獲得工作的過程太過順利，沒有任何波折和沖突，削弱了故事的吸引力和可讀性。同時(shí)，對(duì)于 “愛的傳遞” 這一主題，只是簡單地通過事件敘述呈現(xiàn)，缺乏更深入的思考和挖掘。

· 結(jié)尾倉促：結(jié)尾 “這就是愛，在不經(jīng)意間傳遞著，但愿你能成為下一個(gè)哦，可是一件很開心的事哦” 表述隨意且口語化，未能對(duì)全文進(jìn)行有力升華，也沒有給讀者留下回味的空間。

具體建議

1. 修正語病，優(yōu)化語言：修改文中語病，規(guī)范語言表達(dá)。如 “妻子把把紙條給了喬依看” 改為 “妻子把紙條遞給喬依看”；“有困難的。人” 去掉多余句點(diǎn)；“就去幫助” 改為 “去幫助”。同時(shí)，豐富環(huán)境和人物描寫，增強(qiáng)畫面感和感染力。例如描寫陽光照進(jìn)屋子時(shí)，可改為 “清晨，一縷金黃的陽光像溫柔的絲線，悄然穿過窗欞，輕輕灑落在屋內(nèi)，驅(qū)散了一夜的寒意，給整個(gè)屋子鍍上一層溫暖的光暈” 。

2. 豐富人物形象：增加對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫。比如描寫喬依，可以加入 “喬依看著妻子遞來的紙條，疲憊的臉上露出一絲疑惑，他眉頭微蹙，眼神中透露出探尋的光芒”；描寫老板時(shí)，可加入 “老板身材高大，目光中透著溫和與堅(jiān)定，嘴角總是掛著親切的笑容，讓人不自覺地想要靠近”，通過這些描寫讓人物更立體鮮活。

3. 增加情節(jié)沖突：在喬依求職過程中設(shè)置一些小障礙或波折，如其他求職者對(duì)喬依的質(zhì)疑，或者工作內(nèi)容存在一定難度等，使故事更有起伏。例如 “當(dāng)喬依滿心歡喜準(zhǔn)備接受工作時(shí)，旁邊一位求職者卻冷笑道：‘就憑你？我在這行干了多年都沒得到機(jī)會(huì)，你能行嗎？’喬依攥緊拳頭，眼神堅(jiān)定地說：‘我會(huì)用行動(dòng)證明自己！’” 這樣可以增強(qiáng)故事的吸引力和可讀性。

4. 深化主題，升華結(jié)尾：結(jié)尾部分可以對(duì) “愛的傳遞” 進(jìn)行更深入的思考和總結(jié)，引發(fā)讀者共鳴。比如改為 “這就是愛的力量，它如同一顆永不熄滅的火種，在不經(jīng)意間傳遞，溫暖著每一個(gè)人的心靈。當(dāng)我們選擇伸出援手，不僅照亮了他人的道路，也為自己的人生增添了一抹絢麗的色彩。愿這份愛，永遠(yuǎn)在世間流淌，生生不息” ，讓文章結(jié)尾更具深度和感染力。