武門學藝：小可樂三人的寫物修煉之旅

提要:

小可樂、至尊飽和油菜花三人從少林寺下山后，懷揣著對寫物技藝的向往，踏入 “武門寫物派” 求學。在這里，他們不僅領略了寫物的獨特奧秘，更憑借過人天賦掌握擬人化寫作手法，完成了一次寫作技藝的華麗蛻變，隨后又向著新的目標 ——“武當敘事派” 繼續進發。

作文正文:

小可樂三人從少林寺下來后，去到了“武門寫物派”學習寫物，增加自己的功力，進入寫物派。映入眼簾的是美好景物，小可樂三人愣了神，不禁陶醉。突然，一旁路過的寫物派人員打斷道：“你們幾個是新來的吧？到這些景物都陶醉了吧。”

聽到這句話小可樂三人，摸了摸后腦勺，想著剛才的情境，就像劉姥姥進大關院一樣，就這樣僵持了下去，還是小可樂打破了這個局面說：“我們是慕名而來的，想去找寫物派的掌門人，學習寫物的能力。”小可樂三人在寫物派人員的帶領下，找到了掌門人，把兩叢師傅給的“英雄貼”交給了掌門人。掌門人一看便哈哈大笑，摸著他那兩尺胡子說：“原來是東寫和西毒兩位道人的弟子來這求學，我說我教書育人的能力在躍躍欲試呢。”說罷便向后院走去，可樂三人也連忙跟去。到了后院，掌門人就說：“寫物不僅僅是寫外表，而是用上擬人的手法，讓自己的感情與物融合，讓自己的感情體現出來。”此話一出，小可樂三人頓時驚訝起來，不禁想，還有這種寫法，之前高興就是天氣晴朗，生氣就是萬里烏云。于是小可樂、至尊飽和油菜花三人運用擬人手法寫物的練習就開始了。半個月后，小可樂三人寫物的手法已經截然不同，比如生氣時不寫天氣萬里烏云，而寫樹兒發出“沙沙沙”的響聲，好像是在嘲笑我。

這樣明顯的變化，也是讓掌門人感嘆：“這三人的天賦可謂聰明絕頂，日后必成大器。”學完寫物后，小可樂、至尊飽和油菜花三位也向這“武當敘事派”進發。

詳細點評 :

· 優點

· 情節清晰：文章以小可樂三人求學為主線，按照 “進入寫物派 — 見到掌門人 — 學習寫物技巧 — 學成離開” 的順序展開，結構簡單明了 ，讀者能快速把握故事發展脈絡。例如從 “小可樂三人在寫物派人員的帶領下，找到了掌門人” 到 “小可樂、至尊飽和油菜花三人運用擬人手法寫物的練習就開始了”，情節推進自然流暢。

· 創意設定有趣：將 “寫物” 技能學習與武俠門派相結合，創造出 “武門寫物派”“武當敘事派” 等獨特設定，賦予寫作學習以武俠色彩，增添了故事的趣味性和想象力 。

· 點明核心技巧：通過掌門人之口，明確闡述了寫物的核心技巧 —— 擬人手法，讓文章內容有了具體的著力點，同時也為后文三人的學習成果展示做了鋪墊，如 “寫物不僅僅是寫外表，而是用上擬人的手法，讓自己的感情與物融合” 。

· 不足

· 語言表達粗糙：存在較多語病和表述不當之處。如 “聽到這句話小可樂三人，摸了摸后腦勺”，語序混亂，應改為 “聽到這句話，小可樂三人摸了摸后腦勺”；“讓自己的感情與物融合，讓自己的感情體現出來” 語義重復，可精簡；“在躍躍欲試呢” 搭配不當，“躍躍欲試” 不能用于形容 “能力” 。

· 人物塑造扁平：小可樂、至尊飽和油菜花三人除了名字不同，文中幾乎沒有通過語言、動作、神態等描寫來展現各自不同的性格特點，掌門人的形象也僅停留在 “哈哈大笑，摸著他那兩尺胡子” 的簡單描寫，人物形象缺乏立體感。

· 情節過于簡略：學習過程一筆帶過，“半個月后，小可樂三人寫物的手法已經截然不同”，未詳細描寫三人學習過程中的困難、努力、成長細節，難以讓讀者感受到學習的艱辛和進步的喜悅，削弱了故事的感染力。

· 邏輯細節缺失：“英雄貼” 的作用未作說明，“東寫和西毒兩位道人” 也未展開介紹，掌門人的態度轉變過于突然，缺乏必要的邏輯鋪墊，使故事顯得突兀。

· 建議

· 優化語言表達：修正語病，將 “聽到這句話小可樂三人，摸了摸后腦勺” 改為 “聽到這句話，小可樂三人摸了摸后腦勺”；精簡重復語句，如 “讓自己的感情與物融合，體現出感情”；修改搭配錯誤，如 “我的教書育人之法早已躍躍欲試” 。

· 豐富人物刻畫：為三人添加個性化描寫，比如小可樂性格活潑，主動與掌門人交流；至尊飽沉穩內斂，默默思考寫物技巧；油菜花心思細膩，善于觀察景物 。對掌門人也可增加更多細節，如說話時的神態、獨特的教學風格等，讓人物形象更加豐滿。

· 細化學習情節：插入三人學習過程中的具體事件，如 “剛開始練習時，小可樂總是把握不好擬人化的度，把大樹寫成‘大樹憤怒地跳起舞來’，引得至尊飽和油菜花捧腹大笑。掌門人耐心指導：‘擬人要貼合事物特性，大樹扎根土地，如何能跳起舞呢？’小可樂紅著臉撓撓頭，重新構思。在一次次修改中，他逐漸掌握了要領” ，以此展現學習過程和成長變化。

· 完善邏輯細節：補充 “英雄貼” 的相關背景，如 “英雄貼是江湖上認可的求學憑證，持有它的人能得到各大門派的優先教導”；介紹 “東寫和西毒兩位道人”，如 “他們是江湖上赫赫有名的寫作高手，東寫擅長細膩描寫，西毒文風犀利獨特” ，讓故事邏輯更加嚴密。