突破恐高：萬家寨吊橋上的難忘瞬間

提要:

迎著晨光開啟自駕之旅，目的地是山西省蘆芽山風景區。首站抵達萬家寨水利樞紐，在這里，壯觀的水庫大壩與亞洲第一大懸索橋帶來震撼，而一次克服恐高的經歷，更讓這段旅程充滿意義與難忘回憶。

作文正文:

今天我早早起了床，收拾停當，就要出發了。大家可能要問，大清早的，你這是要去哪兒啊？告訴你們吧：今天我和媽媽，還有我的好朋友共三家人，一起去自駕游呀。

我們的目的地是山西省蘆芽山風景區，沿途要經過萬家寨水利樞紐工程，所以我們的第一處游玩點就選在萬家寨。萬家寨水利樞紐位于黃河北干流托克托至龍口峽谷河段，左岸隸屬山西省偏關縣，右岸隸內蒙古自治區準格爾旗，是一座以供水、發電為主，兼有防洪、防凌等效益的大型水利樞紐。

我坐在車里正打盹呢，忽然聽到媽媽叫我：“兒子，快看，萬家寨水庫。”我一睜眼，哇！好大啊！壯觀雄偉的水庫大壩展現在我的眼前，我迫不及待的用相機記錄下了水庫的美景。緊接著我們來到了亞洲第一大懸索橋——萬家寨水利樞紐吊橋，所有的人都興奮地沖上了大橋，可我卻落在了最后，因為我有恐高癥，不敢上橋。試了好幾次，我還是沒有信心，覺得害怕，媽媽、叔叔和阿姨們都不停的鼓勵我，我的好朋友也一左一右扶著我，終于我顫顫巍巍地走上了大橋。望一眼橋下，我的老祖宗啊！好頭暈啊！嚇死我了！但是開弓沒有回頭箭，既然已經邁出了第一步，我就一定會走下去。在大家的陪伴下，我終于戰勝了恐懼，在吊橋上走了一個來回，站在橋中央看到了水庫的全景，波光鱗鱗的水面上，幾只小船在輕飄飄的游蕩著。我想，如果沒有我的勇敢，肯定就看不到如此的美景了，感謝大家給我的鼓勵，我是男子漢，一定會勇敢堅強的。

游覽過萬家寨水庫之后，我們一行繼續向目的地進發。明天我會帶大家一同進入原始森林的！

詳細點評 :

· 優點：

· 敘事生動，富有生活氣息：文章開篇以自問自答的方式，如 “大家可能要問，大清早的，你這是要去哪兒啊？告訴你們吧……”，增強了與讀者的互動感，自然地引出自駕游的主題。描述在萬家寨的經歷時，融入了大量真實的細節和情感，如 “我迫不及待的用相機記錄下了水庫的美景”“我的好朋友也一左一右扶著我”，讓讀者身臨其境感受到旅行中的氛圍 。

· 主題突出，情感真摯：文章圍繞 “戰勝恐高” 這一核心事件展開，從最初的害怕、退縮，到在家人朋友鼓勵下勇敢嘗試，最后成功克服恐懼，完整地展現了情感變化過程，突出了勇氣與成長的主題，情感表達真摯且具有感染力。

· 科普與敘事結合：在介紹萬家寨水利樞紐時，插入 “是一座以供水、發電為主，兼有防洪、防凌等效益的大型水利樞紐” 等科普性內容，使文章在敘事之余兼具知識性，豐富了文章內容。

· 不足：

· 語句存在錯別字與語病：“波光鱗鱗的水面上” 中 “鱗鱗” 應為 “粼粼”；“我迫不及待的用相機記錄下了水庫的美景” 中 “的” 使用錯誤，應為 “地”；“我的老祖宗啊！好頭暈啊！嚇死我了！” 表述過于口語化且略顯夸張，影響文章整體質感 。

· 描寫不夠細膩：對萬家寨水庫大壩的描寫僅用 “好大啊！壯觀雄偉的水庫大壩展現在我的眼前” 一筆帶過，缺乏對大壩外觀、結構等細節的刻畫；在描述吊橋上的景色時，“波光粼粼的水面上，幾只小船在輕飄飄的游蕩著” 過于簡略，未能充分展現水庫全景的魅力。

· 結構銜接不夠自然：文章從介紹萬家寨水利樞紐的基本信息，直接跳到看到水庫大壩的場景，過渡生硬；結尾 “游覽過萬家寨水庫之后，我們一行繼續向目的地進發。明天我會帶大家一同進入原始森林的！” 與前文銜接不緊密，且 “明天” 的表述使文章有種未完成感，破壞了文章的完整性。

· 語言表達較為平淡：整體語言較為平實，修辭手法運用較少，如在描寫克服恐高的過程中，若能加入更多比喻、擬人等手法，可使情感表達更生動。例如全程平鋪直敘，缺乏對緊張心理、周圍環境等方面更生動的渲染 。

具體建議

1. 修正錯別字與語病：將 “波光鱗鱗” 改為 “波光粼粼”，“我迫不及待的” 改為 “我迫不及待地”；將 “我的老祖宗啊！好頭暈啊！嚇死我了！” 改為 “腳下是奔騰的黃河水，我的雙腿止不住顫抖，頭暈目眩，心中滿是恐懼” 。

2. 豐富細節描寫：描寫水庫大壩時可加入 “遠遠望去，萬家寨水庫大壩猶如一條巨龍橫臥在黃河之上，灰白色的壩體在陽光下閃耀著冷峻的光芒，巨大的弧形結構仿佛蘊含著無窮的力量，讓人不禁感嘆人類工程的偉大”；描述吊橋上的景色時可寫 “站在橋中央俯瞰，黃河水如一條蜿蜒的絲帶，在峽谷間奔騰不息。波光粼粼的水面上，幾只小船悠悠飄蕩，宛如點綴在綢緞上的珍珠，與遠處連綿起伏的山巒相映成趣，構成了一幅雄渾壯闊的山水畫卷” 。

3. 優化結構銜接：在介紹完萬家寨水利樞紐基本信息后，加入過渡句 “懷著對這座宏偉工程的期待，我們的車漸漸靠近，一場震撼的視覺盛宴即將拉開帷幕”；結尾可改為 “告別了萬家寨水庫，我們繼續向著蘆芽山進發。這次在吊橋上的經歷，讓我收獲了勇氣與自信，也讓我更加期待接下來在原始森林中的冒險” 。

4. 提升語言表現力：在描寫克服恐高時，運用比喻等手法，如 “我的心仿佛懸在嗓子眼，每邁出一步都像是踩在棉花上，雙腿發軟。但看著身邊朋友們鼓勵的眼神，我咬緊牙關，像一名戰士般堅定地向著恐懼發起挑戰” 。