勇攀梵凈山金頂:一場(chǎng)戰(zhàn)勝自我的心靈之旅
來源:網(wǎng)絡(luò)作者:格子
提要:
懷著 “有志者事竟成” 的信念,踏上梵凈山金頂?shù)呐逝乐谩T诙盖徒醮怪钡纳铰飞希泵鎽已屡c深淵的挑戰(zhàn),最終登頂俯瞰,不僅收獲了壯麗的美景,更在這場(chǎng)驚險(xiǎn)的攀登中,領(lǐng)悟到戰(zhàn)勝困難的人生真諦。
作文正文:
“有志者事竟成”,我懷著這樣的心情,忐忑不安地開始攀爬陡峭的金頂。金頂是梵凈山景區(qū)的著名景點(diǎn),每天都有許多游客絡(luò)繹不絕地來到這里游覽。我們也是慕名而來。我站在山腳,仰望山峰,在朝陽之下,真像一根柱子直插云霄。在她周圍,飄渺的云霧繚繞在她周圍,讓你無法探知她的廬山真面目。探險(xiǎn)開始了,我拉著鐵索開始往上攀爬,直到了一條幾乎與天垂直的路前才停下。繼續(xù)走,就到了金頂最險(xiǎn)的地方了。
一面的懸崖峭壁,一面是萬丈深淵,待會(huì)再反悔,也來不及了。我慎重地再三思量后,還是決定迎難而上。我一手緊緊拽緊鐵鏈,一手扶住巖石,腳在四處尋找落腳點(diǎn),手用力一拉,就上了一點(diǎn)點(diǎn)。上金頂?shù)穆啡翘焐膸r石,因?yàn)榕逝赖娜颂啵瑤r石都變得非常光滑,也因此給我們的攀巖帶來了很大的困難。可我骨子里就有那么一股不服輸?shù)膭艃海晕矣檬郎献睢懊馈钡墓放朗剑_始我手腳并用的攀爬之旅。越往上,兩個(gè)點(diǎn)之間的距離越參差不齊,有時(shí)落差很大。
那最陡的地方幾乎是直上直下,而且落腳點(diǎn)全是靠著懸崖邊上。這時(shí)我的兩條腿直打哆嗦,眼睛也不敢隨意向右瞟,因?yàn)橛疫吘褪侨f丈深淵。我試著克服內(nèi)心的恐懼感,兩手抓住鐵鏈,一點(diǎn)都不敢撒手。終于到了一線天,兩邊的巖石給了我無窮的安全感,我雙手扶著巖石,竟然是那么的親切!穿過一線天,兩腳踏上金頂上人工鋪砌的石階,一步步地往上,最終到了金頂。
此時(shí)的金頂,在萬丈陽光下,顯得那么的神圣不可侵犯。而從頂峰俯瞰,讓我不由地產(chǎn)生一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺!整個(gè)身心似乎都浸潤在其中。人生中的困難,不就如眼前的金頂探險(xiǎn)嗎!看上去覺得無法戰(zhàn)勝,實(shí)際上,不過如此!
詳細(xì)點(diǎn)評(píng) :
· 優(yōu)點(diǎn): · 主題鮮明,立意深刻:文章以 “有志者事竟成” 開篇,結(jié)尾將攀爬金頂與人生困難相聯(lián)系,點(diǎn)明 “看上去無法戰(zhàn)勝,實(shí)際上不過如此” 的主旨,首尾呼應(yīng),通過具體的登山經(jīng)歷自然升華到人生哲理,立意深刻。 · 描寫生動(dòng),畫面感強(qiáng):在描寫金頂險(xiǎn)峻時(shí),運(yùn)用大量形象的表述,如 “一根柱子直插云霄”“一面的懸崖峭壁,一面是萬丈深淵”,直觀展現(xiàn)金頂?shù)亩盖停弧拔乙皇志o緊拽緊鐵鏈,一手扶住巖石,腳在四處尋找落腳點(diǎn),手用力一拉,就上了一點(diǎn)點(diǎn)”,通過細(xì)致的動(dòng)作描寫,讓讀者仿佛身臨其境,感受到攀爬的艱難。 · 情感真摯,層次分明:文章清晰展現(xiàn)了攀爬過程中的情感變化,從 “忐忑不安” 到面對(duì)險(xiǎn)峻時(shí)的恐懼(“兩條腿直打哆嗦”“眼睛也不敢隨意向右瞟”),再到穿過一線天時(shí)的安心(“兩邊的巖石給了我無窮的安全感”),最后登頂后的成就感,情感層次豐富且真實(shí)。 · 不足: · 語句表述重復(fù)啰嗦:“我慎重地再三思量后” 中,“慎重地” 與 “再三思量” 語義重復(fù);“上金頂?shù)穆啡翘焐膸r石,因?yàn)榕逝赖娜颂啵瑤r石都變得非常光滑,也因此給我們的攀巖帶來了很大的困難”,“因此”“也因此” 重復(fù)使用,語句不夠簡潔流暢。 · 用詞不夠精準(zhǔn):“可我骨子里就有那么一股不服輸?shù)膭艃海晕矣檬郎献睢馈墓放朗健保懊馈?字加引號(hào)表意模糊,用在此處不能準(zhǔn)確傳達(dá)情感,反而削弱了文章的感染力;“整個(gè)身心似乎都浸潤在其中”,“浸潤” 一詞搭配不夠準(zhǔn)確,較難讓讀者理解具體感受。 · 缺乏細(xì)節(jié)拓展:對(duì)金頂周邊的自然環(huán)境、沿途的特色景觀描寫較少,僅圍繞攀爬過程展開,內(nèi)容稍顯單一;在感悟部分,“人生中的困難,不就如眼前的金頂探險(xiǎn)嗎” 表述較為直白,缺乏更深入細(xì)膩的闡述。 · 部分表述口語化:如 “待會(huì)再反悔,也來不及了”“實(shí)際上,不過如此” 等語句過于口語化,降低了文章的文學(xué)性。 · 邏輯銜接生硬:從山腳仰望到開始攀爬,以及攀爬過程中各階段之間的過渡較為生硬,缺乏自然的銜接語句,使文章的連貫性受到影響。 具體建議 1. 優(yōu)化語句表達(dá):將 “我慎重地再三思量后” 改為 “我再三思量后”;“上金頂?shù)穆啡翘焐膸r石,因?yàn)榕逝赖娜颂啵瑤r石都變得非常光滑,也因此給我們的攀巖帶來了很大的困難” 改為 “上金頂?shù)穆酚商烊粠r石構(gòu)成,因常年被攀爬,巖石表面光滑如鏡,這給攀爬增加了不少難度” 。 2. 精準(zhǔn)用詞:把 “可我骨子里就有那么一股不服輸?shù)膭艃海晕矣檬郎献睢馈墓放朗健?改為 “骨子里那股不服輸?shù)膭艃荷蟻砹耍也活櫺蜗螅帜_并用地向上攀爬,這笨拙的姿態(tài)卻成了此刻最堅(jiān)定的攀登方式”;“整個(gè)身心似乎都浸潤在其中” 改為 “整個(gè)身心都沉浸在這壯闊美景與成功的喜悅之中” 。 3. 豐富細(xì)節(jié)描寫:在開頭增加對(duì)金頂周邊環(huán)境的描寫,如 “站在山腳仰望,金頂在朝陽的勾勒下閃耀著金色光芒,四周云霧如輕紗般繚繞,時(shí)而聚攏,時(shí)而飄散,隱隱露出險(xiǎn)峻的輪廓,仿佛在召喚著勇敢的攀登者”;在感悟部分深入拓展,如 “人生中的困難,不就如眼前的金頂探險(xiǎn)嗎?每一次看似難以逾越的阻礙,就像那近乎垂直的峭壁,讓人望而卻步。但只要心懷信念,一步一個(gè)腳印,終能跨越艱難險(xiǎn)阻,收獲‘一覽眾山小’的豁達(dá)與從容” 。 4. 減少口語化表述:將 “待會(huì)再反悔,也來不及了” 改為 “此時(shí)若想折返,已無退路”;“實(shí)際上,不過如此” 改為 “實(shí)則只要敢于挑戰(zhàn),終能突破困境” 。 5. 加強(qiáng)邏輯銜接:在段落間添加過渡語句,如從山腳仰望到開始攀爬時(shí),可加入 “懷著對(duì)頂峰的向往,我深吸一口氣,握緊鐵索,開始了這場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的攀登之旅”;在攀爬過程中,如從描述一般路段到最陡路段時(shí),可寫 “隨著不斷向上,路況愈發(fā)險(xiǎn)峻,當(dāng)來到那近乎直上直下的峭壁前,真正的考驗(yàn)才剛剛開始” 。