三天兩夜,漫步杭州的春日畫卷
來源:網絡作者:格子
提要:
清明時節,春意盎然,作者與媽媽踏上了前往杭州的旅程。在這趟充滿期待的旅行中,她們漫步于古色古香的烏鎮,探索奇幻的瑤琳仙境,飽覽千島湖的湖光山色,還暢游了如詩如畫的西湖。跟隨作者的腳步,一同領略杭城春日里的多樣風情。作文正文:
清明,柳絮滿天飄,大樹發芽了,小花也長出了美麗的花瓣,又是一年春來到,我和媽媽懷著高興的心情乘上了去杭州的大巴車。
經過了6個小多小時的顛簸,我們終于身置古老的烏鎮了,我們緩慢的走過長龍的隊伍,終于到了驗票口,驗完票進到那美麗烏鎮,我不禁說到:啊烏鎮可真美呀!道路的兩旁種著參天大樹,一座座小橋從河中駕,河水“嘩嘩”地流,好像在演奏優美的樂曲。河水中還不時小舟游過,那古色古香的房子一幢接著一幢,錯落有至的排列著,可真美呀!再往前走,我們看到了舞船表演,一個人在纏滿蠶絲的船上跳舞,聽當地人說這樣就可以發,我們感覺非常有意思。我們邊走邊看風景,不知不覺就到了百床館,這里的床都最是百歲以上的.,讓我印象最深的是一個名叫新婚夫妻大床。這個床相當等于我們現的三室一廳。一上來是第一個擱板是用來放置物品的,第二個擱板是用來小便和大便的,第三個擱板是用來放衣服的,再往里面走就是大床了,足夠4個人睡的。我們從百床館出來就是藍布館,里面掛滿意了許多藍布,我還和它們合影呢!我還去了錢幣館,里面有各式各樣的錢帀,看得我眼花繚亂。走著走著我忽然看到了兩個人在船上打架,我很好奇,聽當地人說:“這叫舉船表演。”出了烏鎮天已經黑了,我們坐車回到旅館,吃完飯睡覺了。
第二天,我們再次出發經過兩個多小時候,到達了瑤琳仙境,我們看到了千奇百怪的巖石,有的像寶劍,有的像寶石,還有的像小子……我還坐了漂流。一波未平一波又起的感覺真是爽爆了。吃完中午飯,我們又趕往第二個景點——千島湖。經過了九重隧道,我們終于到達千島湖。我們坐船到了漁樂島,和猛蛇合影,吃有機烤魚。我們又坐船到了龍山島,投幣則源。坐船到了月光島,逛了一周。天黑了,我們回到了旅館……
第三天,坐了20分的車,我們到了西湖,我和媽媽從蘇堤頭走到了雷峰塔,又往回走,可真累呀!
吃完飯了,我們乘車高高興興回家了。
在路上我地心默默的想:再見杭州,再見鎮,再見千島湖,再見瑤琳仙境,我一定會回來的。
詳細點評 :
· 優點 · 結構清晰,條理分明:文章以時間為線索,按照旅行的先后順序,依次介紹了烏鎮、瑤琳仙境、千島湖、西湖等景點,層次清晰,讀者能夠清晰地了解作者的旅行路線和行程安排。 · 景點描寫較為豐富:在描述烏鎮時,對烏鎮的自然景觀(參天大樹、小橋、流水)和人文景觀(舞船表演、百床館、藍布館、錢幣館等)進行了較為詳細的介紹,讓讀者對烏鎮的特色有了一定的認識;在描寫瑤琳仙境時,通過比喻 “有的像寶劍,有的像寶石,還有的像小子” ,形象地展現了巖石的奇特形態。 · 情感真摯自然:文章結尾 “再見杭州,再見鎮,再見千島湖,再見瑤琳仙境,我一定會回來的”,直接表達了作者對此次旅行的不舍和對這些景點的喜愛之情,情感流露真摯。 · 不足 · 語言表達較為平淡:整體語言表述直白、簡單,缺乏生動性和感染力。例如 “啊烏鎮可真美呀!道路的兩旁種著參天大樹,一座座小橋從河中駕,河水‘嘩嘩’地流,好像在演奏優美的樂曲”,表述較為口語化,沒有運用豐富的修辭手法和優美的詞匯進行細致描繪;“走著走著我忽然看到了兩個人在船上打架,我很好奇”,敘述過于平淡,未能營造出引人入勝的氛圍。 · 部分表述存在錯誤和不當:“經過了 6 個小多小時的顛簸” 表述重復且不通順,可改為 “經過了 6 個多小時的顛簸”;“身置古老的烏鎮了” 應為 “置身古老的烏鎮”;“錯落有至” 應為 “錯落有致”;“足夠 4 個人睡的” 表述口語化,可改為 “足以容納四人安睡” ;“投幣則源” 表意不明,可能存在錯別字或表述不清的問題。 · 缺乏細節和深度:對各個景點的描寫大多停留在表面,缺乏深入的細節刻畫和獨特的感受。比如在介紹千島湖時,只是簡單列舉了去的島嶼和做的事情(與猛蛇合影、吃有機烤魚等),沒有對千島湖的湖景、島嶼特色等進行細致描寫;在游覽過程中,沒有融入自己對景點的獨特感悟和思考,難以引發讀者的共鳴。 · 邏輯銜接不夠流暢:在從一個景點轉換到另一個景點時,過渡較為生硬,缺乏自然的銜接語句。例如從烏鎮到瑤琳仙境的描述中,“出了烏鎮天已經黑了,我們坐車回到旅館,吃完飯睡覺了。第二天,我們再次出發經過兩個多小時候,到達了瑤琳仙境”,只是簡單陳述行程,沒有起到很好的過渡作用,使文章連貫性不足。 · 建議 · 優化語言表達:運用更多生動形象的修辭手法和優美的詞匯來豐富文章內容。比如描寫烏鎮時,可以改為 “踏入烏鎮,仿若踏入一幅淡雅的水墨畫。青石路旁,參天大樹郁郁蔥蔥,宛如忠誠的衛士守護著這座古鎮。一座座小橋橫跨碧波之上,潺潺的河水‘嘩嘩’流淌,似是在演奏一曲靈動的春日贊歌。古色古香的房屋鱗次櫛比,錯落有致地排列著,散發著歲月沉淀的韻味”;描寫千島湖時,可以增加對湖水、島嶼景色的描寫,如 “千島湖的湖水澄澈如鏡,在陽光的照耀下泛起點點金光。登上漁樂島,遠眺湖面,大小島嶼星羅棋布,宛如顆顆綠寶石鑲嵌在這湛藍的綢緞之上” 。 · 修正表述錯誤:仔細檢查文章中的語句,確保用詞準確、表達通順。將 “經過了 6 個小多小時的顛簸” 改為 “經過了 6 個多小時的顛簸”;“身置古老的烏鎮了” 改為 “置身古老的烏鎮”;“錯落有至” 改為 “錯落有致”;“投幣則源” 明確表述內容或修正錯誤 。 · 加強細節描寫和情感表達:在描述景點時,增加更多細節,如在百床館可以描寫床的材質、雕刻花紋等細節;在漂流時,可以描寫水流的湍急程度、自己的感受等。同時,將自己的情感融入到對景點的描寫中,比如 “坐在漂流艇上,隨著湍急的水流起伏,迎面而來的涼風夾雜著水花,我不禁放聲大笑。這一刻,所有的煩惱都被拋諸腦后,只沉浸在這刺激又暢快的體驗中,感受到了大自然無窮的魅力” 。 · 改進邏輯銜接:在景點轉換時,使用過渡語句使文章更加連貫。例如從烏鎮到瑤琳仙境的過渡可以改為 “在烏鎮的美好時光匆匆而過,夜幕降臨,我們帶著滿心的不舍回到旅館休息。第二天清晨,懷揣著新的期待,我們再次啟程,經過兩個多小時的車程,終于抵達了充滿神秘色彩的瑤琳仙境” 。