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    1. 奔赴山水間:武家灣與紅豆杉大峽谷之行

      來源:網絡作者:格子

      提要:

      在炎炎夏日,一場說走就走的旅行拉開帷幕。跟隨作者一家的腳步,從武家灣的清涼山水到大壩嬉戲,再到紅豆杉大峽谷的瀑布飛瀉、頁巖奇觀,每一處都充滿驚喜,共同編織成一段難忘的夏日出游記憶。

      作文正文:

      還在美夢中就被爸爸叫醒了,爸爸說:“今天要帶我和媽媽去一個美麗的地方——武家灣避暑”。一聽避暑,我的睡意全無,急忙收拾好行李,就和爸爸媽媽出發了。

      路上,我們的車子經過一座大橋,遠看好像有一條小道直沖云端,近看才知道,是許多長長的白色小柱子排成一列。不一會我們就到了山腳下,這里山清水秀,空氣極好。稍作休息后,爸爸繼續開車往山頂,大約50分鐘左右,就到山頂了。哇塞!太漂亮了,從山頂往下看,眼前出現一個大峽谷,對面的山被云霧包圍著,好像帶了一頂大帽子。山下有一條大壩,兩艘白色快艇在水里轉著圈,像是兩條白龍在飛舞……

      差不多12:30分左右,就到達目的地——武家灣。我們訂了農家賓館,吃了農家午飯。我迫不及待的催著爸爸媽媽帶我去大壩上玩,我買了小魚網,網了很多小魚還有一條泥鰍和兩只小蝦呢!最后,我把它們都放了。媽媽給我買了一支水槍,我高興地玩水去啦!

      一直玩到吃晚飯時間,我們才回到農家賓館。這里的飯菜真好吃,和我們平時在家吃的味道不一樣,全是農家自己種的綠色食品。晚飯后,我們出去散了一會步,回來后就洗洗睡了,因為明天我們還要去另外一個美麗的地方……

      吃過早飯,開車大約2小時,我們就來到“紅豆杉大峽谷”,這里有高大的瀑布、清澈見底的小河,河里還有許多人劃著小木筏,小魚在水里歡快地玩耍,樹木蔥綠,真是山清水秀啊!山頂有一條大瀑布,下面還有許多小瀑布,我用水槍吸水、噴著水,玩的不亦樂乎。我們還去了另外一個峽谷,那里回音很大,到處都是頁巖,一層一層的像書頁一樣精美,漂亮!

      詳細點評 :

      (一)優點

      敘事完整,條理清晰:文章按照時間順序,從出發前往武家灣,到在武家灣游玩、住宿,再到前往紅豆杉大峽谷游玩,清晰地講述了整個旅行過程,讓讀者能清楚了解行程脈絡。例如,“還在美夢中就被爸爸叫醒了…… 急忙收拾好行李,就和爸爸媽媽出發了” 開篇點明旅行的開端;“差不多 12:30 分左右,就到達目的地 —— 武家灣”“吃過早飯,開車大約 2 小時,我們就來到‘紅豆杉大峽谷’” 等語句明確各階段的時間和行程。

      語言簡潔質樸:全文語言通俗易懂,貼近生活,如 “我迫不及待的催著爸爸媽媽帶我去大壩上玩,我買了小魚網,網了很多小魚還有一條泥鰍和兩只小蝦呢!最后,我把它們都放了”,用簡單直白的表述,自然地呈現出游玩的過程和經歷,易于讀者理解和接受。

      部分描寫生動形象:在描寫景色時運用了比喻的修辭手法,增強了畫面感。如 “對面的山被云霧包圍著,好像帶了一頂大帽子”,將云霧環繞的山比作戴帽子,形象地描繪出山的形態;“一層一層的像書頁一樣精美”,把頁巖比作書頁,生動展現出頁巖的特點 。

      (二)不足

      描寫不夠細致:整體對景色和游玩過程的描寫較為簡略。比如在描寫武家灣的山水時,僅用 “山清水秀,空氣極好” 一筆帶過;在紅豆杉大峽谷,對瀑布、小河等景色的描寫也不夠深入,沒有充分展現出其獨特之處,難以讓讀者感受到景色的魅力。

      過渡不夠自然:段落之間的銜接比較生硬,缺乏過渡語句。從武家灣游玩結束到前往紅豆杉大峽谷,直接表述 “吃過早飯,開車大約 2 小時,我們就來到‘紅豆杉大峽谷’”,沒有自然的過渡,使文章的連貫性受到影響。

      情感表達不足:文中更多是在敘述行程和事件,對于游玩過程中的感受、心情等情感方面的表達較少,難以讓讀者產生強烈的共鳴,無法深刻體會到旅行帶來的快樂和驚喜。

      語句存在語病: “我迫不及待的催著爸爸媽媽帶我去大壩上玩” 中,“的” 使用錯誤,應改為 “地”;“大約 50 分鐘左右” 語義重復,“大約” 和 “左右” 保留其一即可 。

      (三)修改建議

      豐富細節描寫:以武家灣的山水描寫為例,可以改為 “山腳下,清澈的溪水潺潺流淌,在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光。四周群山環抱,山上綠樹成蔭,郁郁蔥蔥,宛如一幅天然的綠色屏障,清新的空氣撲面而來,帶著泥土和草木的芬芳,令人心曠神怡”;描寫紅豆杉大峽谷的瀑布時,可寫成 “遠遠望去,山頂的大瀑布如白練般從高處傾瀉而下,水流撞擊在巖石上,濺起層層水花,發出震耳欲聾的聲響。沿著山間小徑前行,沿途分布著許多小瀑布,它們形態各異,有的如細絲般輕柔飄落,有的如珠簾般垂掛山間,與周圍的綠樹、巖石相映成趣” 。

      優化過渡語句:在從武家灣前往紅豆杉大峽谷的段落間,可添加過渡句,如 “在武家灣度過了愉快的一天,帶著滿滿的回憶和對新旅程的期待,第二天一早,我們又踏上了前往紅豆杉大峽谷的路途” ,使文章過渡更自然流暢。

      增強情感表達:在游玩過程中適時加入自己的感受。比如在網魚后放生時,可以寫 “看著小魚、泥鰍和小蝦重新回到水中,歡快地游走,我的心里充滿了滿足和喜悅,仿佛自己也融入了這充滿生機的大自然”;在紅豆杉大峽谷玩水時,可寫 “我拿著水槍,盡情地吸水、噴水,感受著清涼的水花濺在身上的暢快,笑聲與水流聲交織在一起,這一刻,所有的煩惱都被拋到了九霄云外” 。

      修正語病:將 “我迫不及待的催著爸爸媽媽帶我去大壩上玩” 改為 “我迫不及待地催著爸爸媽媽帶我去大壩上玩”;“大約 50 分鐘左右” 改為 “大約 50 分鐘” 或 “50 分鐘左右” 。

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