細(xì)雨中的公園：充滿“濕”意的歡樂(lè)時(shí)光

提要:

本文記錄了作者和同學(xué)們?cè)诩?xì)雨綿綿的星期天早晨于公園游玩的歡樂(lè)時(shí)光。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，展現(xiàn)了雨中公園的獨(dú)特魅力，以及與朋友們共度的美好時(shí)光，表達(dá)了對(duì)這次游玩經(jīng)歷的喜愛(ài)和留戀。

作文正文:

星期天早晨，天空中下起了小雨。就在那蒙蒙的煙雨中，我們盡情地在公園玩耍，那一個(gè)時(shí)候，我們都感受到了公園里面充滿了“濕”意，要比平時(shí)好玩多了。

我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到公園大門(mén)口，買了門(mén)票就走進(jìn)了公園里面。來(lái)到公園里面，我們看到里面一片翠綠。那種綠色顯得更加明麗，更加清新，更加富有詩(shī)意。這細(xì)雨使得公園里面的景色更加美麗動(dòng)人。

接著，我們幾個(gè)人首先來(lái)到水池邊觀賞那里的荷花。啊，滿池的荷葉，整個(gè)水池都變成了碧綠的一片，不留一點(diǎn)空隙。荷葉上面不規(guī)則地突起一枝、兩枝……荷花，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的還是花骨朵，有的正待開(kāi)放，有的剛剛綻開(kāi)……真是各有各的樣子，組成了一幅巨大的國(guó)畫(huà)，好看極了。

然后，我們來(lái)到劃船的'地方。那里的岸邊一排綠色的柳樹(shù)，柳枝倒掛著好象女孩子的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，漂亮極了。柳樹(shù)倒映在水中，水樹(shù)天合在一起讓我們陶醉其中，久久也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)要離開(kāi)。

我們買了船票，分乘兩艘游艇，穿上黃色的救生衣，然后，我們開(kāi)始劃船了。我們一邊劃著船，一邊觀賞著兩邊的景色。湖中有一個(gè)小亭子。亭子上面有假山、石桌、石凳，還有一些花草樹(shù)木，讓人有一種典雅的感覺(jué)?？粗@一種美麗的景色，我們說(shuō)著笑著。我們的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在小河上空，公園上空……

我們下船上岸，來(lái)到了草坪上玩耍、吃東西……我們都玩得十分高興。后來(lái)，我們又去了跳跳床上不停地跳，來(lái)到假山上玩老狼捉小雞的游戲……

今天，我們?cè)诠珗@里玩得真開(kāi)心呀！

詳細(xì)點(diǎn)評(píng) :

優(yōu)點(diǎn)

1.開(kāi)篇點(diǎn)題，渲染氣氛

· 文章開(kāi)頭以“星期天早晨，天空中下起了小雨”開(kāi)篇，點(diǎn)明了時(shí)間背景，并通過(guò)“蒙蒙的煙雨”渲染了一種朦朧、詩(shī)意的氛圍，為后文的描寫(xiě)做了很好的鋪墊。

· 建議：可以進(jìn)一步描寫(xiě)細(xì)雨對(duì)心情的影響，例如“細(xì)雨如絲，輕輕地灑在身上，仿佛大自然在輕聲低語(yǔ)，讓我們的心情也變得格外舒暢。”

2.描寫(xiě)細(xì)膩，富有詩(shī)意

· 作者對(duì)公園景色的描寫(xiě)非常細(xì)膩，例如“那種綠色顯得更加明麗，更加清新，更加富有詩(shī)意”，以及“荷葉上面不規(guī)則地突起一枝、兩枝……荷花”，運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了雨中公園的美麗景色。

· 對(duì)柳樹(shù)的描寫(xiě)也很有詩(shī)意，例如“柳枝倒掛著好象女孩子的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，漂亮極了”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將柳樹(shù)的柔美展現(xiàn)得淋漓盡致。

· 建議：可以嘗試使用更多的感官描寫(xiě)，例如“細(xì)雨落在臉上，涼涼的，癢癢的，仿佛大自然在輕輕撫摸。”

3.動(dòng)靜結(jié)合，增添活力

· 文章中既有對(duì)靜態(tài)景色的描寫(xiě)，例如“滿池的荷葉，整個(gè)水池都變成了碧綠的一片”，也有對(duì)動(dòng)態(tài)場(chǎng)景的描寫(xiě)，例如“我們一邊劃著船，一邊觀賞著兩邊的景色”，動(dòng)靜結(jié)合，增添了文章的活力。

· 建議：可以嘗試加入一些對(duì)動(dòng)物活動(dòng)的描寫(xiě)，例如“幾只水鳥(niǎo)在湖面上盤(pán)旋，時(shí)而俯沖下來(lái)，叼起一條小魚(yú)，濺起一串串水花?！?/p>

4.情感真摯，表達(dá)快樂(lè)心情

· 作者在文中多次表達(dá)了對(duì)游玩經(jīng)歷的喜愛(ài)和快樂(lè)心情，例如“今天，我們?cè)诠珗@里玩得真開(kāi)心呀！”，以及“我們說(shuō)著笑著。我們的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在小河上空，公園上空……”，情感真摯，令人動(dòng)容。

· 建議：可以進(jìn)一步升華主題，例如表達(dá)對(duì)友誼的珍視，或者對(duì)美好生活的向往，例如“與朋友們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，讓我感受到友誼的珍貴，也讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間?！?/p>

5.結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力，意味深長(zhǎng)

· 文章結(jié)尾“今天，我們?cè)诠珗@里玩得真開(kāi)心呀！”，簡(jiǎn)潔有力，意味深長(zhǎng)，給讀者留下了深刻的印象。

· 建議：可以嘗試使用一些更具文學(xué)性的表達(dá)方式，例如“細(xì)雨中的公園，留下了我們歡快的足跡，也珍藏了我們美好的回憶?！?/p>

不足

1.對(duì)公園景色的描寫(xiě)可以更加豐富

· 雖然作者對(duì)公園景色的描寫(xiě)已經(jīng)較為細(xì)膩，但可以嘗試從不同的角度進(jìn)行描寫(xiě)，例如遠(yuǎn)景、近景、特寫(xiě)等，展現(xiàn)公園景色的更多細(xì)節(jié)。

· 建議：可以加入一些對(duì)遠(yuǎn)處景色的描寫(xiě)，例如“遠(yuǎn)處的山巒在云霧中若隱若現(xiàn)，仿佛一幅淡雅的水墨畫(huà)。”

2.對(duì)游玩過(guò)程的描寫(xiě)可以更加細(xì)致

· 雖然作者對(duì)劃船、玩耍等活動(dòng)的描寫(xiě)已經(jīng)較為詳細(xì)，但可以嘗試加入一些對(duì)其他活動(dòng)的描寫(xiě)，例如放風(fēng)箏、喂魚(yú)等，展現(xiàn)更多游玩體驗(yàn)。

· 建議：可以描寫(xiě)一下放風(fēng)箏的場(chǎng)景，例如“我們拿著風(fēng)箏，在草坪上奔跑著，風(fēng)箏在細(xì)雨中高高飛起，仿佛一只自由翱翔的鳥(niǎo)兒。”

3.對(duì)情感的表達(dá)可以更加深入

· 雖然作者表達(dá)了對(duì)游玩經(jīng)歷的喜愛(ài)，但可以嘗試更深入地挖掘內(nèi)心的感受，例如對(duì)大自然的感悟，對(duì)友情的思考等。

· 建議：可以加入一些對(duì)大自然的感悟，例如“細(xì)雨中的公園，讓我感受到大自然的神奇與美麗，也讓我更加敬畏生命，珍惜每一個(gè)與自然親近的機(jī)會(huì)。”

4.語(yǔ)言表達(dá)可以更加多樣化

· 文章中有些句子的表達(dá)較為平淡，例如“我們玩了船票，分乘兩艘游艇”，可以嘗試使用更加生動(dòng)的語(yǔ)言，例如“我們興沖沖地買了船票，迫不及待地登上了兩艘游艇?！?/p>

· 建議：可以嘗試使用更多的修辭手法，例如比喻、擬人、排比等，例如“游艇在湖面上穿梭，激起一串串水花，我們的笑聲在空氣中飛揚(yáng)?！?/p>

具體建議

1.豐富對(duì)公園景色的描寫(xiě)

· 例如：“細(xì)雨如絲，籠罩著整個(gè)公園，遠(yuǎn)處的山巒在云霧中若隱若現(xiàn)，仿佛一幅淡雅的水墨畫(huà)。湖面上，荷葉田田，荷花盛開(kāi)，亭亭玉立，宛如一群翩翩起舞的仙子。”

2.細(xì)致描寫(xiě)游玩過(guò)程

· 例如：“我們拿著風(fēng)箏，在草坪上奔跑著，細(xì)雨輕輕拍打在臉上，帶來(lái)絲絲涼意。風(fēng)箏在細(xì)雨中高高飛起，仿佛一只自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我們的笑聲也隨之在空氣中回蕩?！?/p>

3.深入表達(dá)情感

· 例如：“細(xì)雨中的公園，讓我感受到大自然的神奇與美麗，也讓我更加珍惜與朋友們共度的美好時(shí)光。在這喧囂的都市中，這片寧?kù)o的綠洲，仿佛是我們心靈的港灣。”

4.語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)形象

· 例如：“細(xì)雨如絲，輕輕地灑在湖面上，泛起層層漣漪。游艇在湖面上穿梭，激起一串串水花，仿佛在水中劃開(kāi)了一道道銀色的絲帶?！?/p>