黃山攬勝：云海奇觀與石猴傳說

提要:

本文記錄了作者與父母游覽黃山的經(jīng)歷。從清晨出發(fā)，欣賞云海奇觀，到蓮花峰頂觀賞旭日東升，再到探訪奇石“猴子觀海”，作者用生動(dòng)的語言描繪了黃山的自然美景和人文傳說。文章不僅展現(xiàn)了黃山的壯麗景色，還通過引用古詩和講述傳說故事，增添了文章的文化底蘊(yùn)。

作文正文:

俗話說得好：五岳歸來不看山，黃山回歸不要看岳。上年一月份我和爸爸媽媽去參觀考察了黃山。它壯麗的風(fēng)景深深吸引住了我，因此今天我要點(diǎn)大家去黃山參觀考察。

遠(yuǎn)方天色逐漸微亮，修真的蒼穹剛一些魚肚白。我和爸爸媽媽已興高采烈蓄勢(shì)待發(fā)了。大家先去看過云海。云海是黃山奇景，黃山四絕之首。大家步行走上了蓮花峰，挖空心思?xì)v盡艱辛趕到了峰頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，重重疊疊的云霧繚繞，展現(xiàn)在我眼前。像一幅靜止不動(dòng)的`畫軸，鋪在廣闊無垠的蒼穹。我和爸爸媽媽看見眼下的美景便嘖嘖嘖贊美。這時(shí)候一輪紅日徐徐升起，絢麗多彩的彩霞像給云朵鑲了一道金邊。溫暖的陽光照在我的身上，將冬日的嚴(yán)寒一掃而光。好一副旭日廣源的美景啊！

來到晌午，大家邊走邊看。各式各樣稀奇古怪的石塊，星羅密布地撒落在每個(gè)高山間，組成了這贊嘆不已的場(chǎng)景。在其中最知名的要屬猴子觀海。這方面石塊因容貌神似小猴子而而出名。在民俗廣為流傳著一個(gè)那樣的傳說故事：那石塊是靈猴所變。它日夜矗立在巖壁上看見滔滔的云海，尋找心儀的老婆。移花接木，很多年過去，它變成了石猴。

“千萬里黃山北，園陵寒露中。”如同杜甫在詩里所敘述的黃山風(fēng)景。舉世文明，譽(yù)滿天下。在領(lǐng)略到過它壯美的風(fēng)景后，我和我的父母回味無窮，凱旋而歸。

詳細(xì)點(diǎn)評(píng) :

優(yōu)點(diǎn)：

1.情感真摯，感染力強(qiáng)：

· 文章開篇即表達(dá)出作者對(duì)黃山美景的贊美，例如“它壯麗的風(fēng)景深深吸引住了我”，這種直白的情感表達(dá)能夠迅速引起讀者的共鳴。

· 例如：“在領(lǐng)略到過它壯美的風(fēng)景后，我和我的父母回味無窮，凱旋而歸。” 表達(dá)出作者對(duì)黃山之旅的滿足和留戀。

2.描寫細(xì)膩，生動(dòng)形象：

· 作者對(duì)云海和日出的描寫非常細(xì)膩，例如：

“遠(yuǎn)方天色逐漸微亮，修真的蒼穹剛一些魚肚白……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，重重疊疊的云霧繚繞，展現(xiàn)在我眼前。像一幅靜止不動(dòng)的畫軸，鋪在廣闊無垠的蒼穹。” 通過細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了云海的壯麗和日出前的寧靜。

“這時(shí)候一輪紅日徐徐升起，絢麗多彩的彩霞像給云朵鑲了一道金邊。溫暖的陽光照在我的身上，將冬日的嚴(yán)寒一掃而光。” 生動(dòng)地描繪了旭日東升的壯麗景象。

· 對(duì)奇石的描寫：“各式各樣稀奇古怪的石塊，星羅密布地撒落在每個(gè)高山間，組成了這贊嘆不已的場(chǎng)景。” 簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確地概括了黃山奇石的特色。

3.引用恰當(dāng)，增添文采：

· 文章引用了杜甫的詩句“千萬里黃山北，園陵寒露中”，不僅與文章內(nèi)容契合，還增添了文采，突出了黃山的美景。

· 例如：“‘千萬里黃山北，園陵寒露中。’如同杜甫在詩里所敘述的黃山風(fēng)景。” 通過引用詩句，增添了文章的文化底蘊(yùn)。

4.結(jié)構(gòu)清晰，層次分明：

· 文章以游覽順序展開，從清晨的云海到晌午的奇石，層次分明，邏輯清晰。

· 例如：“大家先去看過云海……來到晌午，大家邊走邊看……” 清晰地展現(xiàn)了游覽路線。

5.結(jié)尾點(diǎn)題，升華主題：

· 文章結(jié)尾總結(jié)了黃山之旅的感受，例如“凱旋而歸”，點(diǎn)明主題，升華了文章的情感。

不足與建議：

1.對(duì)云海的描寫可以更加具體：

· 雖然提到了“重重疊疊的云霧繚繞”，但可以加入更多感官描寫，例如云海的色彩、形態(tài)、聲音等，以及作者當(dāng)時(shí)的感受。

· 例如：“云海在陽光的照耀下，呈現(xiàn)出夢(mèng)幻般的色彩，時(shí)而金黃，時(shí)而橙紅，時(shí)而紫藍(lán)。微風(fēng)拂過，云海翻涌，濤聲陣陣，仿佛置身于大海之中。”

2.對(duì)奇石的描寫可以更加詳細(xì)：

· 雖然提到了“猴子觀海”，但可以增加對(duì)其他奇石的描寫，例如石頭的形狀、顏色、姿態(tài)等，以及相關(guān)的傳說故事。

· 例如：“在眾多奇石中，最引人注目的要屬‘夢(mèng)筆生花’。這塊石頭形似一支毛筆，筆尖上長著一棵松樹，仿佛在書寫著黃山的傳奇。”

3.可以加入更多人文元素：

· 除了引用杜甫的詩句，還可以引用其他古人對(duì)黃山的贊美詩句，或者講述更多關(guān)于黃山的傳說故事，例如“夢(mèng)筆生花”的傳說。

· 例如：“相傳，黃山是軒轅黃帝煉丹的地方。軒轅黃帝在此修煉成仙，留下了一段千古佳話。”

4.結(jié)尾可以更加精煉有力：

· 文章結(jié)尾雖然點(diǎn)明了主題，但稍顯平淡。建議可以更加精煉有力，例如：“黃山，以其奇絕的自然景觀和深厚的文化底蘊(yùn)，成為我心中永恒的圣地，也讓我對(duì)大自然的神奇力量充滿了敬畏。”

具體建議：

具體描寫云海：例如：“云海在陽光的照耀下，呈現(xiàn)出五彩斑斕的色彩，時(shí)而如波濤洶涌的大海，時(shí)而如輕紗般飄渺。微風(fēng)拂過，云海翻涌，濤聲陣陣，仿佛在演奏一曲壯麗的交響樂。”

· 詳細(xì)描寫奇石：例如：“在蓮花峰的另一側(cè)，我們看到了‘仙人指路’這塊奇石。它形似一位仙人，手臂前伸，仿佛在指引著前方的道路，令人嘆為觀止。”

· 加入更多人文元素：例如，在觀賞完云海之后，可以講述一些關(guān)于黃山的傳說故事：“相傳，黃山是軒轅黃帝煉丹的地方。軒轅黃帝在此修煉成仙，留下了一段千古佳話。”

· 結(jié)尾更加精煉有力：例如：“黃山，以其雄偉壯麗的自然景觀和博大精深的人文底蘊(yùn)，成為我心中永恒的圣地，也讓我對(duì)大自然的神奇力量充滿了敬畏。”