用生命感動(dòng)生命

導(dǎo)語(yǔ)：

本文通過(guò)講述一個(gè)跛腳女孩如何從自卑中走出，受到張海迪事跡的啟發(fā)，開(kāi)始積極面對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，結(jié)交朋友，最終變得開(kāi)朗和自信的故事。文章傳達(dá)了即使身體有缺陷，也可以通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的態(tài)度活出精彩人生的主題。

文章正文：

感動(dòng)生命，用生命去充實(shí)自己的人生。

我是一個(gè)跛腳女孩，從小生下來(lái)，我的身體就是有殘疾的，我不知道我的人生為什么會(huì)是這樣的，我為什么不能有一個(gè)健康的身體，我是多么的渴望自己的身體是健康的，但是，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的是好奢侈。

我原來(lái)的時(shí)候很自卑，總覺(jué)得自己走路一瘸一拐的，別人在背后會(huì)看我的笑話，我不想接觸別人，我不愿意交朋友，因?yàn)槲易约嚎偸怯X(jué)得的別人會(huì)看不起我，大家都不愿意和我交朋友，后來(lái)我偶爾在書(shū)上看到了張海迪姐姐的事跡，我看著她是那樣的身殘志堅(jiān)，這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得自己沒(méi)有什么理由在自卑了，我比起張海迪姐姐來(lái)說(shuō)，是那樣的幸運(yùn)，所以我不能夠在這樣的墮落下去了。我的人生要活出不一樣的精彩。

接下來(lái)的日子，我開(kāi)始充實(shí)著自己的人生，我不在自卑，我努力的去學(xué)習(xí)，我開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)始試著慢慢的和同學(xué)接觸，我開(kāi)始和大家交朋友，我的性格也開(kāi)始慢慢的變得開(kāi)朗起來(lái)，我覺(jué)得，爸爸媽媽給了我生命，他們也希望我可以開(kāi)開(kāi)心心的活下去，他們也不想看到我每天都是那樣的孤孤單單的樣子，我要為自己的人生負(fù)責(zé)，為自己的生活負(fù)責(zé)，為爸爸媽媽負(fù)責(zé)，我要開(kāi)心快樂(lè)的.活著，好好地活著。

我在這里對(duì)自己說(shuō)，對(duì)天下所有和我一樣身體有殘疾的人說(shuō)，雖然我們的身體不完整，但是我們也要好好地活著，這樣，我們才會(huì)對(duì)的起自己的生命，世界上的每一個(gè)人也許都會(huì)遇到困難，只要我們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就一定會(huì)度過(guò)的。

作文點(diǎn)評(píng)：

1. 段落結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)清晰，分為引入、發(fā)展和結(jié)尾三個(gè)部分。首先介紹了自己的身體狀況和由此產(chǎn)生的自卑感，然后描述了受到張海迪事跡啟發(fā)后的轉(zhuǎn)變過(guò)程，最后總結(jié)了自己對(duì)未來(lái)生活的積極態(tài)度和決心。這種結(jié)構(gòu)使得故事條理清晰，容易理解。

2. 語(yǔ)句運(yùn)用：文章中的語(yǔ)言流暢自然，情感真摯。例如，“我原來(lái)的時(shí)候很自卑”直接表達(dá)了作者內(nèi)心的感受；“我的人生要活出不一樣的精彩”則展現(xiàn)了作者積極向上的心態(tài)。此外，通過(guò)對(duì)比（如與張海迪相比），增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。

3. 字詞選擇：文章中的詞匯選擇恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者的情感和思想。例如，“身殘志堅(jiān)”形象地描繪了張海迪的精神面貌；“墮落”一詞則表現(xiàn)了作者對(duì)自己過(guò)去狀態(tài)的否定和對(duì)未來(lái)改變的決心。

4. 修辭方法：文章運(yùn)用了比喻（如“我的人生要活出不一樣的精彩”）和對(duì)比等修辭手法，使得文章更加生動(dòng)有趣。這些修辭手法不僅美化了語(yǔ)言，還加深了文章的主題。

5. 立意：文章通過(guò)一個(gè)小故事傳達(dá)了即使身體有缺陷，也可以通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的態(tài)度活出精彩人生的主題。這種立意積極向上，符合社會(huì)主流價(jià)值觀，具有教育意義。

6. 寫(xiě)作手法：文章采用了第一人稱(chēng)的敘述方式，使得讀者更容易產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)等手法，使得故事更加真實(shí)感人。此外，文章還巧妙地設(shè)置了情節(jié)轉(zhuǎn)折（如受到張海迪事跡的啟發(fā)），增加了故事的緊張感和吸引力。