痕跡——渺小中的偉大

提要：

春蠶、夏荷、秋菊、冬梅，它們用生命留下了屬于自己的痕跡。而作為萬物之靈的人類，又該如何在歷史長河中留下自己的印記？本文以詩意的語言，探討了不同人物、不同職業留下的痕跡，并引發了對自我價值的思考：即使渺小如我，也能在世間留下屬于自己的痕跡。

作文正文：

春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳;那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷;那感傷便是菊的痕跡。冬梅落了，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風骨，這風骨便是梅的痕跡。

當雪花滿天飛舞;當空中云卷云舒;當大海潮起潮平;當庭前花開花落;大自然用晝夜四季向我們詮釋更替，又讓萬物都留下它們自身或大或小，或多或少的痕跡。這其中，最醒目的還應數人類的痕跡。

說起人類的痕跡，自然而然地便會想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目，絢麗。

屈原“懷白壁自投汨羅以死”;那憂愁幽思的《離騷》是他的痕跡。那“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的憤慨亦是他的痕跡。他文學的痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。

杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：“安得廣廈千萬間”是他的痕跡，那推己及人的關照：“堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人”亦是他的痕跡。他詩賦的痕跡，更是他關心人民、忠君愛國的痕跡。

《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡;《紅樓夢》是曹雪芹的痕跡;《最后的晚餐》是達·芬奇的痕跡;戈壁中的綠洲是席寶力皋的痕跡……

高樓大廈是建筑師的痕跡;華冠麗服是服裝師的痕跡;救死扶傷是白衣天使的痕跡……

不禁要思考，什么才是我的痕跡?與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕跡的，屬于我的痕跡。掉下的第一顆牙齒，那是成長的痕跡;第一次在年齡一欄填18歲，那是成人的痕跡;邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。當我走上工作崗位，我還會留下新的痕跡。

我依然是我，一個渺小的我，于人海中留著我的痕跡，也許沒有人察覺，沒有人在意，更不會彪炳史冊，但他都存在著。

詳細點評：

優點:

1.主題深刻，發人深省。

文章以“痕跡”為切入點，探討了生命的意義和價值，引發讀者對自我存在的思考: 即使渺小如我，也能在世間留下屬于自己的痕跡，具有一定的思想深度。

2.結構清晰，層次分明。

文章采用總分總的結構，開篇以自然萬物引出“痕跡”的主題，接著列舉了不同人物、不同職業留下的痕跡，最后回歸自我，表達了對自我價值的思考，結構清晰，層次分明。

3.語言優美，富有詩意。

文章語言優美，富有詩意，運用了大量優美的詩句和生動的描寫，例如“春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳”“夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳”等，為文章增添了濃厚的文學色彩和藝術感染力。

4.情感真摯，引發共鳴。

文章通過對不同人物、不同職業痕跡的描繪，表達了對生命價值的思考和對自我存在的感悟，情感真摯，容易引起讀者的共鳴。例如，“高樓大廈是建筑師的痕跡;華冠麗服是服裝師的痕跡;救死扶傷是白衣天使的痕跡……”引發讀者對自身職業價值的思考。

5.運用排比，增強氣勢。

文章運用了排比的修辭手法，例如“屈原……杜甫……莎士比亞……曹雪芹……達·芬奇……席寶力皋……”，增強了文章的氣勢和感染力，使讀者能夠更加深刻地感受到不同人物留下的痕跡。

6.對比手法，突出主題。

文章將自然萬物留下的痕跡與人類留下的痕跡進行對比，突出人類痕跡的獨特性和重要性；又將歷史偉人的痕跡與普通人（自己）的痕跡進行對比，表達了對自我價值的肯定。

不足:

1.部分描寫略顯重復，缺乏新意。

例如，對“春蠶”“夏荷”“秋菊”“冬梅”的描寫，雖然優美，但略顯重復，缺乏一些新穎的視角和細節描寫。

2.個別語句表達不夠準確。

例如，“高樓大廈是建筑師的痕跡;華冠麗服是服裝師的痕跡;救死扶傷是白衣天使的痕跡……”這三句話結構不夠統一，“救死扶傷”是一個動賓短語，而“高樓大廈”“華冠麗服”是名詞短語，可以修改為“治病救人是白衣天使的痕跡”。

3.結尾略顯平淡，缺乏升華。

文章結尾雖然表達了對自我價值的肯定，但略顯平淡，缺乏對主題的進一步升華，可以增加一些對未來的展望和對人生的思考，使結尾更加有力度。

4.對“痕跡”的理解可以更加多元。

文章主要從職業和成就的角度去理解“痕跡”，可以嘗試從更廣闊的視角去理解，例如，普通人日常生活中的善意舉動、親情、友情等，也可以留下深刻的痕跡。

建議:

1.豐富自然景物的描寫。

例如，可以嘗試從不同的感官角度去描寫“春蠶”“夏荷”“秋菊”“冬梅”，例如，描寫它們的聲音、氣味、觸感等，使描寫更加生動有趣。

2.修改不準確的語句。

例如，將“高樓大廈是建筑師的痕跡;華冠麗服是服裝師的痕跡;救死扶傷是白衣天使的痕跡……”改為“高樓大廈是建筑師的痕跡;華冠麗服是服裝師的痕跡;治病救人是白衣天使的痕跡。”

3.升華結尾，深化主題。

例如，可以在結尾增加這樣的句子：“每一個平凡的生命，都有其獨特的價值，每一個微小的舉動，都可能留下深刻的痕跡。讓我們珍惜當下，努力生活，在世間留下屬于自己的痕跡，即使它微不足道，也足以照亮自己的人生。”

4.拓展對“痕跡”的理解。

例如，可以增加一段，描寫普通人日常生活中的善意舉動，例如，幫助他人、關愛家人等，并指出這些也可以成為“痕跡”，使文章更加貼近生活，更具現實意義。

總體評價:

文章語言優美，情感真摯，主題深刻，但也有一些需要改進的地方。通過豐富描寫、修改語句、升華結尾和拓展主題，可以使文章更加出色。