一次接力賽的教訓

提要：

本文通過講述一次接力賽中的失誤和自責，探討了個人在團隊中的責任和面對錯誤的態度。作者在比賽中因緊張導致掉棒，感到深深的自責，并反思了自己的行為。最終，通過同學的關心，作者逐漸認識到自己的價值，學會了如何面對錯誤和自我救贖。

作文正文：

說到自責，我一瞬間就會想到前幾天的的一件事。

那一天下午，太陽公公用自己那溫暖的陽光炙烤著大地。伴隨著同學們熱情的加油聲，小方手持接力棒朝我們沖了過來。到了交接棒的時候，小戎卻像是沒看見似的`，居然沒有接到棒！我們本來就處于劣勢，這次失誤再次擴大了對方的優勢。我的心中仿佛拳有一塊千斤巨石壓著，又似有一只調皮的兔子在活蹦亂跳。我緊鎖著眉頭，十分緊張。這時，一個隊員朝我沖了過來，我順利地接到了棒，風馳電掣般沖了出去。我咬緊牙關，勢必要要縮短矩距離。可是到了交接棒的時候，我由于太緊張了，居然沒有松手！我趕緊把棒交給那個隊員，像一個泄了氣的皮球一般癱坐在了地上。此時我心中萬念懼灰，露出了干絕望的神情，怔怔地望著地面。

到了比賽即將結束的時候，對方最后一次交接棒失誤了！我啊地一下以地上站了起來，兩眼放出了興奇的光芒。我們班最后一名隊員沖了出去，我也在一旁的草地上朝前沖了過去，邊沖邊大喊：“加油！一定要追上吶！”可這種大喊是徒勞的，對方的那名隊員先一步沖過了終點線。差一點，就差一點！頓時，我的雙腿就跟灌了鉛似的，一下子就軟了下來，還往前踉蹌了好幾步，差點兒就摔倒在了地上。我們輸了，同學們不斷地指責小戎“放水”，卻忽略了我也掉棒了，我在旁邊呆呆地站著，低垂著頭，不住地喃喃自語："都怪我，都怪我，就差一點兒呀！"沒有人來指責我，這讓我更加難受，我的心仿佛被錐子刺過了一般痛苦萬分，心中油然萌發了一種罪惡感，感覺自己就是一個“拖油瓶”。我覺得如果大家不去指責小戎，而是把矛頭繞統指向我、批評我的話，我還會好受一點兒。我犯了錯誤，拖了大家的后腿，就應該受到懲罰，可沒有人來懲罰我、批評我、指責我，也許大家都對我無言以對，不想在我身上多費口舌了吧。

第二天下午，同學在發冰棍和三明治。一個同學走到我的位子前，把吃的放在了我的桌子上，我左手托著下巴，一臉郁悶地把吃的放回了箱子里，說：“我沒資格吃這些東西。”那個同學說："這是用班費買的，不是天上掉下來的。"我對天發誓，如果沒有她這句話，我死也不會吃這些東西。我吃著這些東西，心里很不是滋味，冰棍越吃心越涼，三明治越吃越害臊，因為我拖了大家的后腿。這件事情就是這樣。

詳細點評：

優點：

1. 情節生動：文章通過具體的場景描寫，將讀者帶入到故事中，使人感受到作者當時的緊張和自責。例如，“我的心中仿佛拳有一塊千斤巨石壓著，又似有一只調皮的兔子在活蹦亂跳?！边@句描寫生動形象，增強了故事的真實感。

2. 情感真摯：作者在最后對自己的行為進行了深刻的反思，表達了內心的愧疚和自責。例如，“我犯了錯誤，拖了大家的后腿，就應該受到懲罰，可沒有人來懲罰我、批評我、指責我，也許大家都對我無言以對，不想在我身上多費口舌了吧。”這種情感表達真實感人，容易引起讀者共鳴。

3. 主題明確：文章通過一個小故事傳達了一個大道理——面對錯誤時應該勇于承認并改正。結尾部分點題明確，起到了很好的總結作用。

不足：

1. 細節描寫略顯冗長：在某些段落中，細節描寫過于詳細，可以適當刪減，使文章更加緊湊。例如，描述比賽過程的部分可以簡化，重點放在作者的心理變化上。

2. 情緒表達不夠深入：雖然文章提到了作者的愧疚和自責，但對內心的情感波動描寫不夠深入?？梢赃m當增加一些心理描寫，增強文章的情感感染力。

3. 語言表達有待提升：文章中有一些句子的表達略顯生硬，可以通過潤色使語言更加流暢自然。例如，“我咬緊牙關，勢必要要縮短矩距離?！边@句話可以改為：“我咬緊牙關，決心縮短距離?！?/p>

具體建議：

· 精簡細節描寫：適當刪減一些不必要的細節描寫，使文章更加緊湊。例如，比賽過程的具體細節可以簡化為一兩句話，重點放在作者的心理變化上。

· 深化情感表達：增加一些心理描寫，使作者的情感表達更加深入。例如，可以描述一下作者在意識到自己錯怪別人后的內心掙扎和反思。

· 潤色語言表達：通過修改一些句子的表達方式，使語言更加流暢自然。例如，將“我咬緊牙關，勢必要要縮短矩距離?！备臑椋骸拔乙Ьo牙關，決心縮短距離。”