撿起的是垃圾，傳遞的是文明
來源：網絡作者：格子
提要：
本文通過描寫作者在回家途中撿拾香蕉皮的經歷，展現了作者從最初的猶豫到最終選擇撿起垃圾的過程。文章以小見大，通過一次簡單的善舉，表達了作者對環境保護的關注，以及對文明行為的呼吁。文章旨在喚起讀者的社會責任感，共同維護我們的生活環境。
作文正文：
今天，天氣晴朗，萬里無云，小鳥也在自由自在地歌唱，我高高興興地從南通書店往回走，突然，我覺得我的腳下踩著什么東西，一看原來是香蕉皮，周圍地上還有許多。
這該怎么辦呢？反正不是我扔的，今天踩到了算我自認倒霉，再說萬一被別人看見了，還以為這些香蕉皮都是我扔的，這么臟，不管它了吧。可是我又一想，如果是位老人踩上去，那后果不堪設想，于是我轉回身，走到那里，蹲下來，把地上的香蕉皮小心翼翼地撿起來，放在手里。這時，我又看見下水道的縫隙里面還夾著一個香蕉皮，于是我就在地上拾了一個細小的樹枝，把香蕉皮從縫隙里面扒了出來，我一數手上的香蕉皮，足有十幾塊了，我又尋視一下周圍，地上的`香蕉皮都沒了，這才放心地向垃圾箱的方向走去，我一看垃圾箱周圍有許多臟物，于我又把旁邊的臟物撿起來，然后連同香蕉皮一起扔了進去。
我一看周圍干干凈凈，心里非常舒服，我想別人走到這里也覺得舒服吧，再看手上，手上全臟了，可我的心里比吃了蜜還甜。但品味了勞動光榮的甜蜜之后，我幼小的心靈又覺得酸酸的，我們的生活越來越好，我們的街道越來越美，為什么地面上的垃圾越來越多……
詳細點評：
優點： 1.主題鮮明，富有社會責任感： · 文章以撿拾垃圾為切入點，探討了環境保護和文明行為的重要性，主題鮮明，具有很強的社會責任感。 · 作者通過親身經歷，呼吁大家共同維護我們的生活環境，傳遞出積極向上的價值觀。 2.敘事清晰，結構完整： · 文章按照事件發展順序展開，從發現香蕉皮，到內心的掙扎，再到最終的行動，最后到感悟，敘事清晰，層次分明。 · 文章開頭點明事件背景，結尾處對主題進行升華，首尾呼應，結構完整。 3.心理描寫細膩，情感真摯： · 文章對作者的心理活動描寫非常細膩，例如“反正不是我扔的，今天踩到了算我自認倒霉”，“可是我又一想，如果是位老人踩上去，那后果不堪設想”，展現了作者內心的矛盾和最終的選擇。 · 文章結尾處，作者表達了自己對勞動光榮的感悟，以及對環境衛生的擔憂，情感真摯，能夠引發讀者的思考。 4.語言流暢，用詞準確： · 文章語言流暢自然，用詞準確，例如“自由自在”、“高高興興”、“小心翼翼”等詞語，形象地表達了作者當時的感受。 · 運用了一些修辭手法，例如“我的心里比吃了蜜還甜”，增強了文章的表現力。 5.細節描寫生動： · 文章對撿拾垃圾的過程描寫較為細致，例如“我蹲下來，把地上的香蕉皮小心翼翼地撿起來，放在手里”，“我就在地上拾了一個細小的樹枝，把香蕉皮從縫隙里面扒了出來”，展現了作者認真負責的態度。 不足與建議： 1.可以增加一些對環境的描寫： · 文章開頭對環境的描寫較為簡單，可以適當增加一些，例如“陽光灑在身上，暖洋洋的”，“微風拂面，帶來陣陣花香”，這樣可以更好地烘托出作者的心情。 2.可以豐富對內心掙扎的描寫： · 雖然文章對作者的心理活動進行了描寫，但還可以更加豐富。例如，可以描寫作者在猶豫不決時的內心沖突，或者描寫作者最終選擇撿起垃圾時的堅定決心，這樣可以使文章更具說服力。 3.可以增加一些對他人反應的描寫： · 文章對他人反應的描寫較少，可以適當增加一些，例如“路過的行人投來贊許的目光”，“一個小朋友跑過來對我說‘哥哥，你真棒’”，這樣可以更好地展現社會對文明行為的認可。 4.可以增加一些對未來的展望： · 文章結尾可以增加一些對未來的展望，例如“希望以后能有更多的人加入到環保的行列中來”，“希望我們的城市越來越美麗”，這樣可以使文章的主題更加積極向上。 具體建議： · 第一段： 可以將“今天，天氣晴朗，萬里無云，小鳥也在自由自在地歌唱”單獨成段，描寫環境，營造氛圍。 · 第二段： 可以將“我高高興興地從南通書店往回走”單獨成段，描寫“我”的心情。 · 第三段： 可以將“突然，我覺得我的腳下踩著什么東西”單獨成段，描寫“我”發現香蕉皮。 · 第四段： 可以將“這該怎么辦呢？”單獨成段，描寫“我”的內心掙扎。 · 第五段： 可以將“于是我轉回身，走到那里”單獨成段，描寫“我”的決定和行動。 · 第六段： 可以將“我一看垃圾箱周圍有許多臟物”單獨成段，描寫“我”進一步清理垃圾。 · 第七段： 可以將“我一看周圍干干凈凈”單獨成段，描寫“我”的感受。 · 增加對環境的描寫： 在文章開頭，可以增加一些對環境的描寫，例如“陽光灑在身上，暖洋洋的”，“微風拂面，帶來陣陣花香”。 · 豐富對內心掙扎的描寫： 在描寫“我”的內心掙扎時，可以增加一些細節，例如“心里像打翻了五味瓶”，“猶豫不決，不知道該怎么辦”。 · 增加對他人反應的描寫： 在描寫“我”撿拾垃圾的過程中，可以增加一些對他人反應的描寫，例如“路過的行人投來贊許的目光”，“一個小朋友跑過來對我說‘哥哥，你真棒’”。 · 增加對未來的展望： 在結尾處，可以增加一些對未來的展望，例如“希望以后能有更多的人加入到環保的行列中來”，“希望我們的城市越來越美麗”。