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    1. 四季之美

      來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)作者:格子

      提要:

      本文通過(guò)描繪四季的美景和人們的生活場(chǎng)景,展現(xiàn)了季節(jié)變換的魅力。文章以生動(dòng)的語(yǔ)言描述了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),并借此表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。

      作文正文:

      “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。”春,是一個(gè)美麗的詞匯。想到春,就想到了小草露出頭的欣喜;想到了河邊楊柳隨風(fēng)的搖擺;想到了小溪叮叮咚咚的響聲;想到了漫天的風(fēng)箏與孩子們嬉戲。一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。春,寄托了太多的希望,充滿對(duì)美好生活的向往。所以每一到春天,人們都露出了笑臉,就連門前嬉戲的小狗也樂(lè)呵呵的叫起來(lái),仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了”。

      “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”隨著時(shí)間的前進(jìn),轉(zhuǎn)眼就到了夏天,可口的西瓜和冰鎮(zhèn)的啤酒向來(lái)是人們的最愛(ài)。每一到夏天,街頭乘涼的人就多了起來(lái),忙碌一天的人們,坐在一起暢飲,孩子們抱著西瓜一邊吃,一邊樂(lè)呵呵的笑著,把西瓜籽吐的到處都是,面對(duì)大人的憤怒,露出了一個(gè)個(gè)純真可愛(ài)的笑臉。這時(shí)候大人們也搖了搖頭,嘆了氣,便繼續(xù)暢飲起來(lái)。夏天,幾乎是炎熱的代名詞。同時(shí),也是人們最熱最累的季節(jié)。但是,先苦后甜,有了勞動(dòng)才有收獲。

      “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”秋天,是一個(gè)碩果累累的季節(jié),人們開(kāi)始了收獲以及播種新的希望。仰望天空,藍(lán)天白云傳來(lái)陣陣涼意,仿佛在人們心頭撫摸似的。最令人開(kāi)心的還是收獲,看著人們的笑臉,感覺(jué)心都酥了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,冬天轉(zhuǎn)瞬就到了。

      “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天,好一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。清晨起來(lái),窗臺(tái)結(jié)著冰花,白雪覆蓋了每一個(gè)角落,鞭炮的聲音在人們耳邊響起,一年過(guò)去了,新的一年又要到來(lái)。寒風(fēng)吹不動(dòng)人們的熱情,擋不住大自然的勃勃生機(jī)。當(dāng)你看到樹(shù)木凋謝,小溪不再流淌后,不要心急,告訴你,新的生命正在醞釀。我國(guó)最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日也在這個(gè)季節(jié),家家扶得醉人歸。是啊!有什么比過(guò)年更高興的呢?

      時(shí)間的鐘擺還在轉(zhuǎn)動(dòng),冬天過(guò)去。又將揭開(kāi)新的篇章,春溫暖,夏炎熱,秋涼爽,冬天則寒冷。當(dāng)我們跨過(guò)一個(gè)個(gè)季節(jié)的時(shí)候,也應(yīng)該珍惜,不沉醉于春天,不埋怨夏天,不迷戀秋天,更不怨恨冬天。正是季節(jié)的變換,是人生更加精彩,是生命更加絢爛。

      詳細(xì)點(diǎn)評(píng):

      優(yōu)點(diǎn):

      · 結(jié)構(gòu)清晰,條理分明。文章分為四個(gè)部分,分別介紹了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),邏輯性強(qiáng)。

      · 語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有感染力。例如,“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。”這句話用詩(shī)意的語(yǔ)言描繪了春天的美麗景象,使讀者能夠直觀地感受到春天的氣息。

      · 細(xì)節(jié)描寫豐富,增強(qiáng)了文章的真實(shí)感。如描述夏天人們乘涼的場(chǎng)景、秋天收獲的喜悅以及冬天白雪皚皚的景象等,讓讀者仿佛身臨其境。

      · 情感真摯,主題明確。通過(guò)對(duì)四季的描述,表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期待之情。

      不足:

      · 部分句子表達(dá)略顯冗長(zhǎng)。例如,“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。春,寄托了太多的希望,充滿對(duì)美好生活的向往。”這句話可以簡(jiǎn)化為“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。春天寄托了太多的希望。”

      · 有些段落之間的過(guò)渡不夠自然。比如從描述春天轉(zhuǎn)到夏天時(shí),可以加入一些過(guò)渡性的語(yǔ)句,使文章更加連貫。

      · 缺乏對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的具體描述。雖然提到了人們?cè)诓煌竟?jié)的活動(dòng)和感受,但文章中并沒(méi)有太多關(guān)于作者個(gè)人經(jīng)歷或感受的描述,如果能增加這方面的內(nèi)容,會(huì)使文章更具親和力。

      具體建議:

      · 對(duì)于句子表達(dá)冗長(zhǎng)的問(wèn)題,建議精簡(jiǎn)語(yǔ)言,去掉不必要的修飾詞,保留核心意思。同時(shí),注意句子的節(jié)奏感,避免使用過(guò)長(zhǎng)的句子。

      · 為了增強(qiáng)段落之間的連貫性,可以在轉(zhuǎn)折處添加一些過(guò)渡性的詞語(yǔ)或句子,如“此外”、“更重要的是”等,使文章更加流暢。

      · 嘗試加入一些個(gè)人經(jīng)歷或感受,比如在不同季節(jié)遇到的有趣事情或者與家人朋友共度的美好時(shí)光等,這樣不僅能夠豐富文章內(nèi)容,還能讓讀者更好地理解作者的情感。

      關(guān)聯(lián)導(dǎo)航

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