友情的真諦

提要:

本文通過(guò)講述與好友雅文之間的真摯友情，探討了友情的真諦和重要性。作者從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的天真無(wú)知，到逐漸認(rèn)識(shí)到什么是真正的朋友，再到與雅文之間牢不可破的友情，用細(xì)膩的筆觸描繪了友情的美好與珍貴。同時(shí)，也提醒我們要珍惜身邊的每一份友情，不要輕易放棄。

作文正文:

我的收藏是一段真誠(chéng)的友情。

剛?cè)雽W(xué)第三天，我就交到了無(wú)數(shù)個(gè)朋友。但我那時(shí)太天真，不知道什么才是真正的朋友，后來(lái)，我看到一本書(shū)，里面說(shuō)：“真正的朋友永遠(yuǎn)在你身邊，哪怕見(jiàn)不到了，他也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記著你。真正的朋友，不會(huì)因?yàn)槟阌衅渌笥丫筒缓湍阃妗敝钡竭@一刻，我才意識(shí)到，雅文才是我的朋友，我們有著牢不可破的友情。

一眨眼就三年級(jí)了，雖然年齡變了，但友情沒(méi)變，我們的友情隨著年齡的`增長(zhǎng)，反而越來(lái)越牢固。我們依然一起笑，一起玩。

要不是因?yàn)樘厥庠颍覀兪遣粫?huì)絕交的。因?yàn)槲覀兠靼子亚椴皇请S處可找，就算找到了，也可能不是很牢固。找到一個(gè)友情很難，但放棄友情可能只需要幾天時(shí)間。

友情是一杯水：春游時(shí)我沒(méi)帶杯子，她知道后，毫不猶豫地給了我一杯水，我為了表示感謝，我給他了一包餅干，她笑著說(shuō)：“你的好意我收下了，但餅干呢你還是自己收著吧！”

友情是一句安慰：體育課上我被男同學(xué)打了，就縮在角落里默默哭泣，不想讓同學(xué)看到。可心細(xì)的雅文發(fā)現(xiàn)了，她一把拉起我，說(shuō)：“剛才他打你的事已經(jīng)告訴老師了，她會(huì)處理的！”說(shuō)完，她就一下子拉起我的手，教我踩高蹺，和我玩足球……

友情，不是容易保存的，也不是很難保存的，只要我們?nèi)フ湎А?/p>

詳細(xì)點(diǎn)評(píng):

優(yōu)點(diǎn)：

· 故事情節(jié)真實(shí)感人，能夠引起讀者的共鳴，尤其是那些經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似友情變化的人。

· 語(yǔ)言真摯流暢，情感表達(dá)自然，能夠很好地傳達(dá)出作者對(duì)友情的珍視和感激之情。

· 細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)具體，如“春游時(shí)我沒(méi)帶杯子，她知道后，毫不猶豫地給了我一杯水”，增加了文章的情感色彩和感染力。

· 結(jié)尾處的總結(jié)富有哲理，既體現(xiàn)了友情的珍貴，又給文章帶來(lái)了深刻的啟示。

不足：

· 文章中的部分句子略顯冗長(zhǎng)，可以適當(dāng)精簡(jiǎn)，使文章更加緊湊有力。

· 對(duì)于“特殊原因”導(dǎo)致可能絕交的描述較為簡(jiǎn)略，可以適當(dāng)增加一些細(xì)節(jié)，使故事更加完整。

· 雖然文章情感豐富，但可以在表達(dá)上更加細(xì)膩一些，例如可以描述一下當(dāng)時(shí)的心情變化或者雅文的表情動(dòng)作等。

具體建議：

· 在第一段中，可以將“但我那時(shí)太天真，不知道什么才是真正的朋友”改為“但我當(dāng)時(shí)太過(guò)天真，尚未懂得何為真正的朋友”，這樣更符合語(yǔ)境。

· 第二段中，“一眨眼就三年級(jí)了，雖然年齡變了，但友情沒(méi)變”這句話(huà)可以改為“轉(zhuǎn)眼間，我們已步入三年級(jí)，盡管歲月流轉(zhuǎn)，但我們的友情卻愈發(fā)深厚”，這樣更具文學(xué)性。

· 第三段中，“要不是因?yàn)樘厥庠颍覀兪遣粫?huì)絕交的”這句話(huà)可以改為“若非因?yàn)槟承┨厥獾脑颍覀兊挠亚榻^不會(huì)受到絲毫影響”，這樣更能體現(xiàn)友情的堅(jiān)固。

· 最后一段中，“友情不是容易保存的，也不是很難保存的”這句話(huà)可以改為“友情既非易得也非難守”，這樣更加簡(jiǎn)潔明了。同時(shí)，“只要我們?nèi)フ湎А笨梢愿臑椤拔ㄓ姓湎В侥荛L(zhǎng)久”，使結(jié)尾更加有力。