儉以養(yǎng)德，傳承有我

提要:

每當(dāng)提到勤儉節(jié)約，不同的人有著不同的表現(xiàn)和感受。有些人因自己的勤儉節(jié)約而自豪，有些人則因不勤儉節(jié)約而慚愧。而 “我” 在生活中雖有幾分勤儉節(jié)約，但深知其重要性，并努力踐行，還希望通過自己影響他人，讓勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，使國家更加富強(qiáng)。

作文正文:

每當(dāng)提到勤儉節(jié)約時(shí)，有些人會(huì)很自豪，因?yàn)樗麄兠刻於己芮趦€、節(jié)約。也有些人會(huì)感到慚愧，因?yàn)樗麄兠刻觳磺趦€也不節(jié)約。對(duì)于我而言，在生活中我有幾分勤儉也有幾分節(jié)約。

勤儉節(jié)約是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。勤儉了才能知道東西來之不易，才知道珍惜，珍惜了才能節(jié)約，不勤儉哪有節(jié)約啊！

每次去旅游勝地時(shí)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人把沒有喝完的水給扔了，當(dāng)時(shí)就想把瓶子撿起來給他們，讓他們把水喝完，并告誡他們不要浪費(fèi)。在一些酒店里，尤其是自助餐廳有很多很多剩菜剩飯，有一些年輕人明明吃不了那么多，他們還拿那么多，我就很氣憤。

在家里，媽媽上廁所的時(shí)候經(jīng)常忘了關(guān)燈，每次我都及時(shí)的幫媽媽把燈關(guān)掉。有的時(shí)候爸爸放水放過了頭，水溢出來了，但爸爸沒聽見，我就替爸爸關(guān)了水龍頭。記得我小的時(shí)候吃飯經(jīng)常掉米粒，爸爸就教育我不要浪費(fèi)，這些米是爺爺在老家辛辛苦苦，一滴汗一滴汗種出來的。上學(xué)后學(xué)了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”我理解了這句話的含義。

勤儉節(jié)約應(yīng)從自我做起，自己做好勤儉節(jié)約，身邊的人也會(huì)受到影響，也會(huì)變的勤儉節(jié)約。一個(gè)傳給一個(gè)，一個(gè)影響一個(gè)，慢慢的全社會(huì)都會(huì)形成勤儉節(jié)約的風(fēng)氣。我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)才會(huì)傳承下去，我們的國家才會(huì)變的更加富強(qiáng)。

詳細(xì)點(diǎn)評(píng):

優(yōu)點(diǎn)

· 主題明確：文章圍繞 “勤儉節(jié)約” 這一主題展開，通過列舉生活中的事例，如旅游勝地的浪費(fèi)現(xiàn)象、家里父母的行為以及自己的經(jīng)歷等，清晰地表達(dá)了對(duì)勤儉節(jié)約的看法和傳承這一美德的決心，主題貫穿始終。

· 貼近生活：文中所舉事例均來自日常生活，如媽媽上廁所忘關(guān)燈、爸爸放水過頭、旅游時(shí)看到的浪費(fèi)現(xiàn)象以及自己小時(shí)候吃飯掉米粒等，這些事例真實(shí)可感，容易引起讀者的共鳴，使讀者更能深刻理解勤儉節(jié)約的重要性。

· 結(jié)構(gòu)清晰：采用總分總的結(jié)構(gòu)，開頭闡述不同人對(duì)勤儉節(jié)約的態(tài)度，引出主題；中間分別列舉生活中的事例進(jìn)行論述；結(jié)尾強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約應(yīng)從自我做起以及對(duì)傳承傳統(tǒng)和國家富強(qiáng)的重要意義，層次分明，條理清晰。

不足

· 語言表達(dá)較平淡：整體語言較為平實(shí)、口語化，缺乏文采和修飾，如 “每次去旅游勝地時(shí)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人把沒有喝完的水給扔了”“在一些酒店里，尤其是自助餐廳有很多很多剩菜剩飯” 等表述過于直白簡(jiǎn)單，在一定程度上影響了文章的感染力和可讀性。

· 論述不夠深入：雖然列舉了很多事例，但對(duì)于勤儉節(jié)約的重要性和意義的論述大多停留在表面，如只是提到 “勤儉節(jié)約是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事情”“我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)才會(huì)傳承下去，我們的國家才會(huì)變的更加富強(qiáng)” 等，缺乏更深入的分析和闡述，使文章的思想深度不夠。

· 內(nèi)容稍顯單薄：除了列舉事例和簡(jiǎn)單論述外，文章缺乏更多的拓展和延伸，如可以適當(dāng)引用一些名人關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句、古今中外的節(jié)儉故事等，以豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)說服力。具體建議

· 提升語言表達(dá)：可以運(yùn)用一些修辭手法或優(yōu)美的詞語來修飾句子，如 “旅游勝地本應(yīng)是享受美景的地方，然而卻常常見到一些人隨意丟棄未喝完的水瓶，仿佛那不是珍貴的水資源，而是一文不值的廢棄物，這讓我痛心不已”，使文章更生動(dòng)形象，富有感染力。

· 深化論述內(nèi)容：在論述勤儉節(jié)約的重要性時(shí)，可以結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和個(gè)人發(fā)展等方面進(jìn)行更深入的分析，如 “勤儉節(jié)約不僅是對(duì)資源的珍惜，更是一種對(duì)生活的敬畏態(tài)度。在當(dāng)今資源緊張的時(shí)代，每一份節(jié)約都可能為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也能讓我們養(yǎng)成自律和珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，助力個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步”。

· 豐富文章內(nèi)容：除了現(xiàn)有的事例，可以增加一些歷史上或身邊的關(guān)于勤儉節(jié)約帶來良好影響的具體事例，或者引用一些相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，如 “據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食高達(dá) 2000 多億元，這些糧食足夠養(yǎng)活 2 億多人”，以增強(qiáng)文章的說服力和震撼力。還可以增加一些自己在踐行勤儉節(jié)約過程中的具體做法和感悟，使文章更具個(gè)性和深度。