堅(jiān)持的力量
來源:網(wǎng)絡(luò)作者:格子
提要:
本文通過生動(dòng)的比喻和具體的事例,闡述了堅(jiān)持在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的重要性。無論是自然界的現(xiàn)象還是人類的行為,都在告訴我們,只有不斷堅(jiān)持,才能克服困難,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
作文正文:
成功貴在堅(jiān)持,要取得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。每個(gè)人的成功之路都不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,堅(jiān)持就是勝利。
“水滴石穿,繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅(jiān)硬的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩子又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的奧秘就是堅(jiān)持。一滴水的力量很小,但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭,年復(fù)一年,日復(fù)一日,再堅(jiān)硬的'石頭也會(huì)被滴穿。同樣道理,如果用繩子不停地鋸木頭,木頭最終也會(huì)被鋸斷。這就是堅(jiān)持的力量。
我們常常羨慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻沒有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐Α鄣仙l(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對(duì)失敗,他總是樂觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄,直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了,那么我們今天就無法體驗(yàn)到電燈帶給我們的光明和便利。貝多芬晚年雙耳失聰,但他也沒有自暴自棄,利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心,我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了:在我們遇到困難和挫折時(shí),總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來幫助我們走出困境,它的名字叫堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)眼間就上了五年級(jí),我覺得語文的閱讀理解題不好理解。所以,我每天晚上,只要有時(shí)間,我就會(huì)看一篇短文。雖然每天花費(fèi)的時(shí)間不多,但一年堅(jiān)持下來,我也有了很大的收獲。
因?yàn)閳?jiān)持,我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持,我收獲到了做題的樂趣。因?yàn)閳?jiān)持,我領(lǐng)悟到了語文的奧妙。堅(jiān)持就是勝利!只要有恒心,任何事情都難不倒我們。我成功,只因?yàn)槲覉?jiān)持。
詳細(xì)點(diǎn)評(píng):
優(yōu)點(diǎn): 1. 結(jié)構(gòu)清晰:文章采用總分總的結(jié)構(gòu),先提出觀點(diǎn),然后通過多個(gè)例子進(jìn)行論證,最后再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。 2. 語言生動(dòng):文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,如“水滴石穿,繩鋸木斷”等,使文章富有詩意,增強(qiáng)了感染力。 3. 情感真摯:作者通過自己的親身經(jīng)歷和感受,表達(dá)了對(duì)堅(jiān)持的理解和感悟,情感真摯動(dòng)人。 4. 主題鮮明:文章圍繞“堅(jiān)持的力量”這一主題,通過具體的例子告訴讀者,只有不斷堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),感受到成功的喜悅。 不足: 1. 細(xì)節(jié)描寫略顯不足:雖然文章整體框架完整,但在一些關(guān)鍵情節(jié)上的細(xì)節(jié)描寫還不夠深入,比如在面對(duì)閱讀理解題時(shí)的具體困難、如何克服這些困難的心路歷程等。 2. 人物形象單一:文章中主要聚焦于作者一人的經(jīng)歷,缺乏其他人物的襯托和互動(dòng),使得故事略顯單薄。 建議: 1. 增加細(xì)節(jié)描寫:可以通過具體的生活場景、對(duì)話等方式,進(jìn)一步豐富作者的形象,讓讀者更加了解他在追求夢(mèng)想過程中所經(jīng)歷的艱辛和挑戰(zhàn)。 2. 引入更多人物:可以適當(dāng)加入一些與作者有交集的人物,如父母、朋友或競爭對(duì)手等,通過他們的視角展現(xiàn)作者的成長變化,同時(shí)也能增加故事的層次感和沖突性。 3. 深化主題:除了強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性外,還可以探討更深層次的主題,如家庭的支持、社會(huì)的認(rèn)可等,使文章更具深度和廣度。