2020中考數(shù)學(xué)必考知識點(diǎn)梳理
來源：數(shù)學(xué)老師談教育好師來整理
一、數(shù)與式。
實(shí)數(shù)：在這個知識點(diǎn)，不容易掌握的是絕對值，經(jīng)常有同學(xué)做錯了絕對值題目，容易錯的是負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)，簡單的說，絕對值都是大于等于0的數(shù)，當(dāng)a為負(fù)數(shù)時，它的絕對值就是正的，就是說-a為正數(shù)。在學(xué)這個知識點(diǎn)的時候，有同學(xué)的疑慮是-a，明明前面有一個負(fù)號，它為什么會是正數(shù)呢，你要考慮的是a本身是負(fù)數(shù)，所以-a是它的相反數(shù)就是正數(shù)。不管怎么樣，記住一點(diǎn)，除了0之外，任何數(shù)的絕對值都是正數(shù)。
整式和分式：首先概念要清晰，分式是分母含有字母的式子，一個代數(shù)式，不是整式就是分式，這個知識點(diǎn)要掌握整式中的幾個關(guān)鍵公式：平方差公式，完全平方式，靈活運(yùn)用公式分解因式，分式方面要會約分，通分，分式的加減乘除。
二次根式：二次根式掌握把根式化為最簡根式，然后會合并同類二次根式。
二、方程與不等式組。
一次方程，一元二次方程，分式方程，一元一次不等式組的解法，靈活掌握。
三、函數(shù)。
一次函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)的一般式，要會畫函數(shù)圖像，用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式。
四、三角形。
角，相交線，平行線的概念，分清三線八角；等腰三角形，等邊三角形的概念及性質(zhì)，三角形的中位線是高頻考點(diǎn)，全等三角形的性質(zhì)和判定也要會靈活運(yùn)用。
五、四邊形。
多邊形內(nèi)角和公式，平行四邊形，矩形，菱形，正方形的性質(zhì)和判定。
六，圓。
圓的有關(guān)概念，外接圓，內(nèi)切圓概念，靈活運(yùn)用垂徑定理，弧、弦、圓心角的關(guān)系，圓的切線是個高頻考點(diǎn)，靈活掌握并運(yùn)用切線的性質(zhì)和判定。
七、圖形與變換。
圖形的對稱，平移與旋轉(zhuǎn)；相似圖形所具有的性質(zhì)；銳角三角形函數(shù)概念，特殊角的三角函數(shù)值是高頻考點(diǎn)，一定要把特殊的三角函數(shù)值記好。特殊角的三角函數(shù)值
八、統(tǒng)計與概率。
總體，個體與樣本的概念，會從一組數(shù)據(jù)中找出平均數(shù)，眾數(shù)，中位數(shù)，會算頻率，極差，方差和標(biāo)準(zhǔn)差；掌握用樹形法和列表法求概率。認(rèn)真學(xué)習(xí)以上是初中數(shù)學(xué)所學(xué)的所有內(nèi)容，每一個知識點(diǎn)都有其核心內(nèi)容，我們只能是一個個來攻破。
一：用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)的時候，a要大于等于1小于10。
二：因式分解的一般步驟為：一“提”（提取公因式）；二“套”（套公式）；三要一直分解到不能分為止。
三：直線公理：經(jīng)過一點(diǎn)，有且只有一條直線；線段公理：兩點(diǎn)之間，線段最短；平行公理：經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與已知直線平行。
四：垂線性質(zhì)：經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線；垂線段最短。
五：平行線的性質(zhì)和判定；
六：三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。
七：兩圓的位置關(guān)系：外離，有四條公切線；相交，有兩條公切線；內(nèi)切，有一條公切線；內(nèi)含，沒有公切線。
八：切線的判定方法：經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。
九：垂徑定理：平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的弧。
十：在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦也相等；半圓（或直徑）所對的圓周角是直角，90度的圓周角所對的弦是直徑。
中考數(shù)學(xué)的核心，需要我們把知識點(diǎn)逐一攻破，同學(xué)們結(jié)合試題分析是最直觀的，本市近五年的真題一定要反復(fù)練習(xí)，刷題是掌握知識，提高分?jǐn)?shù)的最快捷方式，沒有其它捷徑可走。