2020年廣東省深圳市小升初語(yǔ)文試卷

一、傾聽(tīng)思考能力考查（5%）請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)錄音兩遍，然后完成下列單項(xiàng)選擇1～5題。（5分，每小題1分）

1．（1分）聽(tīng)錄音。

第一屆奧運(yùn)會(huì)在（　　）舉行。

A．英國(guó)B．希臘C．丹麥

2．（1分）聽(tīng)錄音。

第一個(gè)摘得足球冠軍的國(guó)家是（　　）

A．英國(guó)B．希臘C．丹麥

3．（1分）聽(tīng)錄音。

世界杯的前身全稱(chēng)是（　　）

A．世界足球錦標(biāo)賽

B．國(guó)際足聯(lián)世界杯

C．世界足球錦標(biāo)賽﹣﹣雷米特杯

4．（1分）聽(tīng)錄音。

第十屆世界杯前，對(duì)金杯的獲得有一個(gè)附加規(guī)定是（　　）

A．第一支三次獲得世界冠軍的球隊(duì)，可永久擁有金杯。

B．誰(shuí)連續(xù)兩次獲得世界冠軍，誰(shuí)將永遠(yuǎn)得到此杯。

C．不論哪個(gè)隊(duì)獲得多少冠軍，也不能占有此杯。

5．（1分）聽(tīng)錄音。

1974年第十屆世界杯賽，（　　）作為冠軍第一次領(lǐng)取了新杯。

A．意大利B．巴西C．西德隊(duì)

二、知識(shí)積累水平考查（38%）（一）選擇題。（10分，每小題2分）

6．（2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音有誤的一項(xiàng)是（　　）

A．處境（chǔ）空虛（kōng）防御（yù）鴻鵠之志（hú）

B．消逝（shì）焚燒（fēn）絞刑（jiǎo）萬(wàn)象更新（gèng）

C．嚴(yán)峻（jùn）聊天（liáo）稚嫩（zhì）重見(jiàn)天日（chóng）

7．（2分）下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（　　）

A．蟋蟀徘徊駱駝不可思議

B．證據(jù)文獻(xiàn)譬靜司空見(jiàn)貫

C．沉郁含湖砌底翻箱倒柜

8．（2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

A．大量的課外閱讀，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫(xiě)作水平。

B．街坊畢大媽靠擺攤兒養(yǎng)活一家老小。

C．我們班取得了比賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

9．（2分）對(duì)下列句子使用的描寫(xiě)手法判斷不正確的一項(xiàng)是（　　）

A．我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。（動(dòng)作描寫(xiě)）

B．護(hù)士阿姨的臉色更難看了，眉毛頓時(shí)擰成了疙瘩，額上沁出了汗珠。（神態(tài)描寫(xiě)）

C．我感覺(jué)到陽(yáng)光如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨許多。（外貌描寫(xiě)）

10．（2分）與“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所蘊(yùn)含的道理相似的俗語(yǔ)是（　　）

A．近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。

B．讀書(shū)須用意，一字值千金。

C．聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。

填空題。（28分）

11．（10分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

12．（10分）根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填空。

（1），事非經(jīng)過(guò)不知難。

（2）何當(dāng)金絡(luò)腦，。

（3），不知秋思落誰(shuí)家。

（4）春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？。

（5）《迢迢牽牛星》中表現(xiàn)相思而落淚的句子是“，”。

（6）“，無(wú)心插柳柳成蔭。”生活常常會(huì)給我們意外的驚喜。

（7）“良藥苦口利于病，。”對(duì)于別人的忠告，我們要認(rèn)真聽(tīng)取。

（8）如今生活條件好了，我們也不能鋪張浪費(fèi)，有句古話說(shuō)得好：“，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。”

（9）莫道君行早，。

13．（3分）按要求寫(xiě)句子。

（1）為了不滑下來(lái)，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）

（2）缺乏這些工具。一切工作都進(jìn)行得非常吃力。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

（3）這兩天我非給他們姐弟倆買(mǎi)兩張電影票不可。（改為肯定句）

14．（5分）口語(yǔ)交際。

為了增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、弘揚(yáng)英雄精神，班主任特開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)。假如老師讓你上臺(tái)講述一段革命先烈的英雄事跡，你最想講的是誰(shuí)？他/她的哪段經(jīng)歷最讓你感動(dòng)？想一想，寫(xiě)下來(lái)。

三、閱讀理解能力考查（27%）

15．（12分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀選段，然后完成以下小題。

臘八粥（節(jié)選）

沈從文

①住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總說(shuō)時(shí)候還早。

②他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是愈發(fā)濃稠了。

③“媽?zhuān)瑡專(zhuān)绞裁磿r(shí)候……”

④“要到夜里!”其實(shí)他媽媽所說(shuō)的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽(tīng)了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。

⑤“那我餓了!”八兒要哭的樣子。

⑥……

⑦“媽?zhuān)瑡專(zhuān)纫幌挛乙匀?/span>!我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽?zhuān)瑡專(zhuān)愠匀胛乙渤匀耄蟾缤粶?zhǔn)各吃一碗，一共八碗，是嗎？”

⑧“是啊!孥孥說(shuō)得對(duì)。”

⑨“要不然我吃三碗半，你就吃?xún)赏搿?/span>

⑩“……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過(guò)頭來(lái)了，也不過(guò)是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已!

?鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來(lái)總該是面面的了!棗子必大了三四倍﹣﹣要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了!糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……“媽?zhuān)瑡專(zhuān)惚移饋?lái)看看吧!”于是媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。

?“呃……”他驚異得喊起來(lái)了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。，

?這不能不說(shuō)是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的……總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻不想到今日粥的顏色是深褐……

（1）概括選段的主要內(nèi)容。

（2）寫(xiě)出短文中與“看到那一大鍋正在嘆氣的粥”這句話相照應(yīng)的句子。

（3）根據(jù)對(duì)短文的理解判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。”這句話說(shuō)明八兒對(duì)臘八粥的喜愛(ài)。

②“但八兒聽(tīng)了這種松勁的話，眼睛可急紅了。”這句話表現(xiàn)了八兒渴望馬上喝粥的急切心情。

③八兒讓媽媽抱起來(lái)看看鍋里，是想看看鍋里的粥是否煳了。

④短文的線索是八兒的心理活動(dòng)。

（4）在八兒的眼中，也許媽媽的愛(ài)就是一碗臘八粥，聯(lián)系生活想一想，媽媽的愛(ài)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是什么？

16．（15分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀選文，然后完成以下小題。

母親的“土月餅”

①又是一年中秋時(shí)，單位發(fā)了兩盒月餅，包裝精美，八個(gè)月餅，八種口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉……嘗了一下，覺(jué)得味道很一般。這不禁讓我懷念起小時(shí)候母親做的“土月餅”。

②在那物質(zhì)匱乏的年代，我們是很盼望中秋節(jié)的。因?yàn)橹星锕?jié)的到來(lái)，就意味著我們能吃上母親做的月餅。

③那時(shí)候的月餅包裝很簡(jiǎn)單，月餅用油紙包裹著，剝開(kāi)油紙，就能看到黃澄澄、油亮亮的月餅了，上面還沾滿(mǎn)香噴噴的芝麻。掰開(kāi)月餅，冬瓜條、花生仁、核桃仁等餡兒就露了出來(lái)，看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的時(shí)候，一只小手小心地在下巴下托著，吃完了再把掉到手心里的渣一點(diǎn)點(diǎn)舔掉。但是，那個(gè)時(shí)候家里窮，能吃這樣的一個(gè)月餅是很奢侈的。

④母親為了省錢(qián)，每逢中秋節(jié)，她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕，母親從集市買(mǎi)來(lái)糯米，經(jīng)過(guò)淘洗、晾干，然后拿到磨坊去磨成面粉。面粉帶回家，母親先把面粉倒進(jìn)在鍋里用小火炒好，然后按一定比例摻進(jìn)點(diǎn)油和水，再慢慢揉搓成長(zhǎng)條，像做饅頭一樣切成一小塊一小塊，用搟面杖搟成圓圓的面餅，再裹進(jìn)豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等餡料，然后輕輕把包著餡料面餅的邊緣緊緊捏在一起，月餅的雛形就出來(lái)了。

⑤我們小孩子最開(kāi)心的事情莫過(guò)于打模了。月餅?zāi)Ｗ邮悄举|(zhì)的，一個(gè)模子上有五個(gè)凹進(jìn)去的圓形圖案，圖案大都是一些花朵或者“福祿壽”字樣，邊上還有一圈齒狀花邊。我們洗凈雙手，小心地往月餅?zāi)Ｗ永锓琶鎴F(tuán)，邊放邊輕輕擠壓，等到月餅從模子里出來(lái)的時(shí)候，那份滿(mǎn)足和幸福溢滿(mǎn)了我們的笑臉，清脆的笑聲也在屋子里久久飄蕩。

⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠，我們坐在灶下，不時(shí)地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔著鍋底，仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈，映紅了我們開(kāi)心的笑臉。漸漸地，絲絲縷縷的香氣開(kāi)始在廚房里縈繞，鉆進(jìn)我的五臟六腑，把我的饞蟲(chóng)全都勾出來(lái)了。我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。

⑦好不容易等到月餅出鍋，看著冒著熱氣的月餅，我急不可耐，趁母親不注意就抓一個(gè)，一口咬下去，滿(mǎn)嘴的桂花香，和著豆沙的甜潤(rùn)，再加上薄荷的清涼，真是無(wú)比美味!

⑧如今，生活水平好了，月餅再也不是什么稀罕物，而且品種繁多、口味各異，價(jià)格也越來(lái)越貴，可吃在嘴里，總感覺(jué)沒(méi)有母親做的“土月餅”那么有味。想起母親的“土月餅”，我的眼睛忍不住又濕潤(rùn)了……

（1）概括文中母親做月餅的幾道工序。

買(mǎi)糯米→淘洗糯米→→做米餅→捏雛形→→

（2）第③自然段主要寫(xiě)了什么？下列概括最準(zhǔn)確、最全面的一項(xiàng)是

A.那時(shí)候的月餅包裝很簡(jiǎn)單。

B.物質(zhì)匱乏年代，留下的吃月餅的記憶。

C.那時(shí)候月餅的餡料和口味。

（3）從修辭手法的角度，說(shuō)說(shuō)下列句子的表達(dá)效果。

火焰忽明忽暗地舔著鍋底，仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈，映紅了我們開(kāi)心的笑臉。

（4）文章寫(xiě)的是“母親的土月餅”，而①③自然段卻用大量筆墨寫(xiě)了單位發(fā)的月餅與“那時(shí)候的月餅”，為什么？

（5）短文最后一自然段與開(kāi)頭有什么關(guān)系？這樣寫(xiě)的好處是什么？

四、表達(dá)創(chuàng)作能力考查（30%）

17．（30分）輕松習(xí)作。

《那個(gè)星期天》一文中把情感融入具體的人、事、景物中，在敘述中自然而然地流露情感。通過(guò)描寫(xiě)“我”一系列的舉動(dòng)，真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。你的生活經(jīng)歷又帶給了你怎樣的情感體驗(yàn)?zāi)兀空?qǐng)你選擇一種印象最深的感受并把它寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，流露出自己最真實(shí)的情感。字?jǐn)?shù)450字以上。